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20、如圖所示是稀硫酸與40克質量分數為5%的氫氧化鈉溶液反應時,溶液的pH隨加入溶液的質量m的變化關系圖.請回答下列問題:
(1)反應物氫氧化鈉溶液中含溶質
2
克.
(2)據圖分析在試驗操作過程中應是往
氫氧化鈉
溶液中滴加另一種溶液.
(3)某同學借助無色酚酞試液觀察反應進程,則當觀察到得實驗現象為
由紅色變為無色
時,反應獲得的溶液PH恰好為7是
硫酸鈉溶液
分析:(1)溶質質量等于溶液質量和溶質質量分數的積;
(2)從PH變化情況判斷加入順序;
(3)根據酚酞在溶液中的變色情況判斷.
解答:解:(1)反應物氫氧化鈉溶液中含溶質的質量=40g×5%=2g;
(2)溶液的PH開始大于7,滴加另一種溶液后逐漸減小,可判斷是往氫氧化鈉溶液中滴加硫酸;
(3)酚酞在燒堿溶液中顯紅色,當酸堿正好中和時,PH=7,酚酞由紅色變為無色.
故答案為:(1)2克
(2)氫氧化鈉;
(3)由紅色變為無色;硫酸鈉溶液.
點評:此題考查了從溶質質量分數的計算到溶液的PH變化以及指示劑的變色情況等知識點,難度不是很大,但很典型,很重要.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

金屬材料在生產、生活中的應用廣泛.
(1)2010年上海世博會中國館--“東方之冠”的主體結構為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒.下列有關鋼的說法正確的是
 
填序號,下同).
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a.鋼是純鐵b.鋼屬于金屬材料c.鋼比生鐵的含碳量更高
(2)金屬活動性順序表(填元素符號)
K、Ca、Na、
 
、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
(3)將27g鋁粉、56g鐵粉分別與同體積、同質量分數的稀硫酸充分反應,生成氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示.下列敘述與曲線圖相符的是
 

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a.①、②分別表示鐵粉、鋁粉與硫酸反應的情況
b.反應結束,鋁粉、鐵粉均完全反應,硫酸有剩余
c.反應結束,硫酸完全反應,鋁粉、鐵粉均有剩余
d.反應結束,硫酸、鐵粉均完全反應,鋁粉有剩余
(4)某固體粉末A由初中常見的四種單質組成,且不含K、Ca、Na.氣體B可燃,氣體G是人體新陳代謝的產物.請根據下圖回答問題.
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固體A由
 
組成.反應①的化學方程式是
 
;反應②的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?潮陽區模擬)如圖所示是初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系(部分反應物和生成物及反應條件已略去).化合物A、G、H含有相同的金屬元素,在常溫下,B、C為氣體,B是植物光合作用的重要原料;D、F是由兩種相同元素組成的無色液體,分子中的原子個數比為2:1和1:1;E為黑色固體,與稀硫酸反應得到藍色溶液.回答下列問題:
(1)試用化學式表示A:
CaCO3
CaCO3
;F
H2O2
H2O2

(2)生活中G是一種常用的干燥劑,請用化學方程式表示其干燥原理:
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)E與稀硫酸反應得到的產物能與G配制成農業上一種常用的殺菌劑--波爾多液,波爾多液能否用鐵制容器盛存,其理由是(用化學方程式說明)
CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
CuSO4+Fe=Cu+FeSO4

(4)有人說E轉變為B一定是置換反應,你
不同意
不同意
(填“同意”或“不同意”)這種說法,用化學方程式說明你的理由:
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2

(5)用化學方程式表示D轉化成C的反應:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?黃石)某化學活動小組的同學在探究金屬與酸反應時,發現銅與濃硫酸在加熱條件下能夠發生反應,并產生大量氣體.
[提出問題]產生氣體的成分是什么呢?
[分析討論]經分析討論,大家認為產生的氣體可能是H2、SO2、SO3、O2等氣體,經進一步查驗后確認沒有SO3、O2,于是大家決定進一步探究氣體成分.
[提出猜想]猜想①:產生的氣體僅為SO2;猜想②:產生的氣體僅為H2;你認為猜想③
產生的氣體為SO2和H2的混合氣
產生的氣體為SO2和H2的混合氣

[查閱資料]SO2是一種有毒氣體,不能燃燒,能使紅色的品紅溶液變為無色,是一種主要大氣污染物.H2則不能使紅色品紅溶液褪色.銅與濃硫酸反應時,硫酸總會剰余.
[設計實驗]該小組的同學據此設計并完成了如圖所示的實驗

[分析與結論]
(1)圖中X為
品紅
品紅
溶液.
(2)由以上實驗可知:猜想
(填①、②、③)正確.
[反思與評價]
(3)與活潑金屬和稀硫酸的反應不同,銅與濃硫酸反應時,硫元素的化合價
降低
降低

(4)實驗結束后,有同學認為在處理圖中反應①試管中殘液時,應先用水將殘液稀釋,正確的操作方法是
將殘液慢慢地加入水中,并不斷攪拌
將殘液慢慢地加入水中,并不斷攪拌

(5)另有同學認為多余的氣體應通入一個裝有NaOH溶液的燒杯中,其原因是
吸收多余的SO2
吸收多余的SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的一些裝置.
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(1)儀器a的名稱是
 

(2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是
 
(填序號),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應的化學方程式為
 
,當觀察到裝置C中
 
時才開始收集.
(4)通過查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下,通過發生反應制得硫化氫(H2S)氣體.制取硫化氫氣體的發生裝置可以選用
 
(填編號).
(5)如圖所示是氣體制取與性質驗證的組合實驗.打開A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現象.
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①A中發生反應的化學方程式為
 

②B中的現象是
 
,發生反應的化學方程式為
 

③E中的現象是
 
,發生反應的化學方程式為
 

④用F裝置收集氣體的依據是
 

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科目:初中化學 來源:專項題 題型:填空題

金屬材料在生產、生活中的應用廣泛.
(1)2010年上海世博會中國館——“東方之冠”的主體結構為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒.下列有關鋼的說法正確的是 _________ (填序號,下同).
a.鋼是純鐵
b.鋼屬于金屬材料
c.鋼比生鐵的含碳量更高
(2)金屬活動性順序表(填元素符號)
K、Ca、Na、_________、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
(3)將27g鋁粉、56g鐵粉分別與同體積、同質量分數的稀硫酸充分反應,生成氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示.下列敘述與曲線圖相符的是_________
a.①、②分別表示鐵粉、鋁粉與硫酸反應的情況
b.反應結束,鋁粉、鐵粉均完全反應,硫酸有剩余
c.反應結束,硫酸完全反應,鋁粉、鐵粉均有剩余
d.反應結束,硫酸、鐵粉均完全反應,鋁粉有剩余
(4)某固體粉末A由初中常見的四種單質組成,且不含K、Ca、Na.氣體B可燃,氣體G是人體新陳代謝的產物.請根據下圖回答問題.
固體A由 _________ 組成.反應①的化學方程式是 _________ ;反應②的化學方程式是 _________

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