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【題目】自然界的水含有各種雜質,可以用不同的方法進行凈化。

(1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。

①根據上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是_____

②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用是__________;

③你認為上述簡易凈水器_____(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。我們可以用_______來鑒別軟水和硬水。

(2)要想進一步凈化得到純度更高的蒸餾水,常用如圖所示的裝置。

①在連接好裝置后,應先進行的操作_________,再加入水和沸石進行蒸餾;

②在燒瓶中加入沸石的目的是__________

③燒杯中水的作用是________

【答案】石英沙 將兩層物質分隔開 不可以 肥皂水 檢查裝置氣密性 防止暴沸 冷凝水蒸氣

【解析】

(1)①這里的小卵石、石英沙都是起過濾作用,過濾應由粗到細,先用小卵石過濾掉顆粒比較大的雜質,再用石英沙過濾掉顆粒比較小的雜質;

A層裝的是活性炭,主要起吸附作用,第二層的紗布主要是把石英沙和活性炭隔開,阻擋石英沙進入活性炭中,以免減弱活性炭的吸附作用;

③通過該裝置不能把水中的鈣離子和鎂離子除去,所以不能將硬水轉化成軟水;檢驗硬水和軟水用肥皂水

(2)①在制蒸餾水之前,一定要檢查裝置的氣密性,否則水蒸氣會跑掉;

②在蒸餾時加一些沸石,其目的是防止液體暴沸;

③燒杯中水的作用是是水蒸氣冷卻。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出 A 裝置中兩種玻璃儀器的名稱:_______________

(2)用 B 裝置制氧氣,反應的文字表達式是________,收集裝置為________(填字母)。

(3)實驗室制取二氧化碳的文字表達式是_______,用 C 收集二氧化碳驗滿的方法是_______

(4)實驗室中可用加熱重鉻酸銨粉末來制取氮氣,其發生裝置可選擇______(填字母)。

某化學興趣小組計劃從潔凈的空氣中獲得氮氣,以下是他們的實驗設計方案:

該小組按設計方案得到的氮氣密度(假設要除去的氣體均已除凈)與氮氣的實際密度有誤差,產生誤差的主要原因是_______

(5)向充滿氧氣的集氣瓶中倒入剛冷卻的涼開水,再將中間插有細導管的橡皮 塞塞到集氣瓶口,然后用注射器向細導管中注入適量的有色水(如下圖)。

①輕輕搖晃集氣瓶,細導管中的有色水柱將_______(填上升、下降或不變)。

②下列有關該實驗的說法正確的是_______(填字母)。

a.應保證裝置氣密性良好 b.說明有少量的氧氣溶于水 c.剛冷卻的涼開水中幾乎不含氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H都是已經學過的化學物質,它們之間有如下的轉化關系。已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為無色液體,B是能支持燃燒的無色無味的氣體。回答下列問題:

(1)寫出下列物質的名稱:C_______________;H_______________

(2)寫出下列物質的化學符號:F_____________;G______________

(3)寫出下列化學反應的符號表達式:反應②:____________________________________________;反應⑤:____________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下圖所示的實驗室中實驗裝置圖填空。

(1)完成圖中標有數字的儀器的名稱:①________________

(2)用高錳酸鉀制備氧氣選擇____裝置,寫出反應化學方程式:________

(3)在實驗室中,制取并收集二氧化碳選用裝置為_________(填字母編號),反應的化學方程式為:____________

(4)如圖是已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體。請你用學過的知識進行探究,確定該氣體可能是什么氣體,填寫下表。(寫一種可能)

____________

假設

驗證方法及操作

現象及結論

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗裝置回答有關問題:

(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取O2,你認為該裝置的不足之處是_____,改進后繼續實驗,并與裝置C組合制取并收集O2,待收集完O2后,先從水槽中取出導氣管,再停止加熱的原因是_____

(2)實驗室用過氧化氫和MnO2制取O2,選用的發生裝置是_____(填序號,下同),該裝置與E裝置組合來收集O2,檢驗其中是否集滿O2的操作是_____

(3)某無毒氣體的密度是空氣密度的 ,且極難溶于水,在空氣中不易變質,則該氣體不能選用的收集裝置是_____

(4)若將裝置F注滿水用排水法收集O2,氣體應從_____(填“a”或“b”)端導入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗與探究題

根據下圖所示,按要求回答問題:

(1)寫出上圖D裝置中a儀器的名稱__________

(2)用B裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學方程式為____,其中二氧化錳起___作用;收集氧氣可選擇_______(填裝置編號)。

(3)實驗室正確二氧化碳通常選擇下列藥品中的_______(填藥品序號)。

a.稀鹽酸 b.熟石灰 c.塊狀石灰石 d.稀硫酸

通常檢驗二氧化碳氣體的反應可用化學方程式表示為_______

(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發生裝置是_________(填裝置編號,下同)。實驗室制取氫氣應選擇的發生和收集裝置組合可以是_____

(5)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是______(填序號)。

a.將燒杯換成水槽 b.導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出

c.將水換成冰水 d.先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確使用西瓜膨大劑,有助于促進西瓜的生長。氯吡脲(化學式為C12H10ClN3O)是西瓜膨大劑的主要成分。下列有關氯吡脲的敘述錯誤的是( )

A. 含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素 B. 碳元素的質量分數為58.2%

C. 相對分子質量為247.5 D. 每個分子中含有26個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請按要求填空。

(1)上圖中a處應填寫____________

(2)有以下物質①空氣、②氧氣、③二氧化碳其中屬于混合物的是________,(用序號填空,下同)屬于單質的是_______,屬于氧化物的是____________

(3)只含有一種元素的物質不可能是____________

A.單質 B.化合物 C.混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學實驗小組的同學利用下列實驗裝置制取氧氣。請你回答有關問題:

(1)寫出圖中標示的a儀器名稱:____________

(2)若用排水法收集氧氣時,當觀察到氣泡__________時才開始收集,否則收集的氧氣不純;如果選用D收集氧氣,驗滿的方法是_________________

(3)若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合,在常溫下制取氧氣,應選用的發生裝置是_______,該反應的符號表達式為_________。盛有氧氣的集氣瓶應________(選填“正”或“倒”)放置在實驗桌上。

(4)用高錳酸鉀制取氧氣,試管口塞一團棉花目的________

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