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14．對化學概念的準確理解是正確運用的前提，下列有關認識不正確的是（　　）
A．氧化反應一定是化合反應
B．復分解反應中各元素的化合價一定不變
C．置換反應一定有單質生成
D．有鹽和水生成的反應不一定是中和反應

分析 A、根據氧化反應是指物質與氧發生的反應，化合反應即“多變一”，進行判斷；
B、根據復分解反應是指兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物的反應進行解答；
C、根據置換反應是一種單質和化合物反應生成另外的單質和化合物的反應進行解答；
D、根據中和反應是指酸和堿反應生成鹽和水的反應進行解答．

解答 解：A、根據氧化反應是指物質與氧發生的反應，化合反應即“多變一”，如 蠟燭+氧氣→點燃二氧化碳+水，是氧化反應，但不是化合反應，故A錯誤；
B、復分解反應是指兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物的反應，所以復分解反應中各元素的化合價一定不變，故B正確；
C、置換反應是一種單質和化合物反應生成另外的單質和化合物的反應，所以置換反應一定有單質生成，故C正確；
D、中和反應是指酸和堿反應生成鹽和水的反應，但是有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，例如氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水，不屬于中和反應，故D正確．
故選：A．

點評 解答本題要掌握各種概念等方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某學習小組對課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內容產生興趣．在老師的指導下，用自制的實驗裝置（主體部分如圖所示）進行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實驗．一段時間后，關閉電源，從K處導出部分的溶液作為待測液進行如下探究．
查閱資料：Ⅰ．電解飽和食鹽水的化學方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑
Ⅱ．忽略其他可能發生的反應對以下實驗的影響．
探究活動：測定待測液中氫氧化鈉的質量分數
【實驗1】用酸堿中和法測定：甲組同學稱取一定質量的待測液于燒杯中，加水稀釋，
用帶有刻度的滴管逐滴加入溶質質量分數為9.8%的稀硫酸，邊加邊振蕩，用pH計測定溶液的pH，所得數據如下：
加入稀硫酸的體積/mL02.04.06.08.010.0
燒杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0
（1）寫出氫氧化鈉與稀硫酸反應的化學方程式：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
（2）為了準確計算所稱取待測液中氫氧化鈉的質量，則應該選用上述表格中的稀硫酸的體積為10.0mL，還需要補充的數據是稀硫酸的密度．
【實驗2】沉淀法測定：乙組同學按下圖所示的實驗步驟進行實驗：
資料摘要：氫氧化鈉與氯化鎂溶液中發生反應：2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl

（3）學習小組的同學欲檢驗②中加入的氯化鎂溶液已過量，進行以下的操作：
A同學：將原試液靜置后，直接向上層清夜中滴加氫氧化鈉溶液．
B同學：將原試液靜置后，取上層清液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液．
其中合理的是B（填“A”或“B”），理由是A中原試液容器底部有氫氧化鎂沉淀．
（4）步驟④中洗滌沉淀物的洗滌液中含有的溶質為氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列各選項與右圖所示曲線相符的是（　　）
選項橫坐標縱坐標
A向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質量溶液中氫元素的質量
B向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質量產生氣體的質量
C向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質量生成沉淀的質量
D在一定溫度下，向一定量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質量溶液中溶質的質量分數
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．芯片是電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質硅（Si）為材料制成的．硅及其氧化物能發生如下反應：
①Si+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiO2                ②SiO2+Na2CO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑
③SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑         ④Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑
下列說法不正確的是（　　）
A．③屬于置換反應
B．上述反應中生成了三種可燃性氣體
C．硅不屬于金屬材料
D．Si和SiO2在一定條件下可以相互轉化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，反應前后各物質的質量變化見表．下列說法中不正確的是（　　）
物質甲乙丙丁
反應前物質質量/g83254
反應后物質質量/g164x24
A．該反應為分解反應
B．乙、丁兩種物質間反應的質量比為7：5
C．甲、乙兩種物質間參加反應的質量比為1：4
D．丙可能為該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液 pH 的變化規律，得到如圖所示曲線．下列 有關該實驗事實的說法正確的是（　　）
A．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B．B 點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
C．C 點時的溶液能使酚酞試液變紅
D．A 點時，溶液中的溶質有氯化鈉和氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2，還能將其轉化為石膏（CaSO4•2H2O）等產品，實現“變廢為寶”．主要物質轉化關系如下：

（1）設備1中，通過噴淋水脫去煙氣中的SO2，該反應的化學方程式為SO2+H2O=H2SO3，若將煙氣中的SO2直接排放到空氣中，可能會導致的污染問題是酸雨．
（2）設備2中，加入CaCO3的目的是將H2SO3轉化為CaSO3．
（3）設備3中反應的化學方程式是2CaSO3+O2=2CaSO4，反應中化合價升高的元素是S．
（4）另一工廠為防治SO2的污染，另外設計了一種治污方法，不僅吸收了二氧化硫，同時也得到了硫酸等工業產品，該工藝流程如圖所示．
①Fe2（SO4）3吸收SO2的化學方程式是：Fe2（SO4）3+2H2O+SO2═2FeSO4+2H2SO4．
②該流程中可循環利用的物質是H2SO4和FeSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．小明同學繪制了如圖所示A、B兩種固體物質的溶解度曲線：
（1）50℃時，35g A物質加到50g水中充分溶解后，所得溶液的質量為80g；
（2）40℃時，將A、B兩種恰好飽和的溶液升溫到50℃時，所得溶液溶質質量分數的大小關系是：A等于B（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽”，據此你認為圖中A（填“A”或“B”）物質的溶解度曲線與純堿的相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．請從下列五種物質中選擇適當的物質填空（填字母）．
A、活性炭  B、纖維素  C、熟石灰  D、小蘇打  E、生石灰  F、甲烷
（1）改良酸性土壤C；
（2）棉花的主要成分B；
（3）用于治療胃酸過多D；
（4）去除冰箱中的異味A；
（5）用作某些氣體干燥劑E；
（6）天然氣的主要成分F．

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