邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列邏輯推理正確的是
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| A． | 中和反應有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應 |
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| B． | 分子是構成物質的微粒，所以物質一定是由分子構成的 |
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| C． | 氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物質都是氧化物 |
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| D． | 酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH一定小于7 |
靈星計算小達人系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
鹽酸和滴有酚酞的氫
氧化鈉溶液發生反應時，溶液pH變化如下圖所示，有關說法不正確
的是
A．該實驗是向氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸
B．x點時，溶液中只含有一種溶質
C．y點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
D．y點和z點時，溶液均呈現無色
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科目：初中化學 來源： 題型：
在標準狀況下，氧氣是一種_____________色、_____________氣味的氣體。它的密度比空氣____
_________，_____________溶于水。液態氧的顏色是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
請結合下列裝置圖完成問題：
（1）寫出上圖中帶有標號儀器的名稱：a_____________,b_____________。
(2)實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳氣體時，選用A、E裝置可制取并收集_____________；選用B、E裝置可制取并收集_____________；制取并收集二氧化碳氣體應選用的裝置是_____________，選用的理由是_____________。
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為防止集氣瓶受熱炸裂，集氣瓶里需預先_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關實驗現象的描述，正確的是
| A．白磷在空氣中燃燒產生大量白霧 |
| B．NaOH溶于水時，吸收熱量，溫度降低 |
| C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕固體 |
| D．電解水正極得到的氣體能使帶火星的木條復燃 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
對于反應：X+2NaOH→2Y+Cu（OH）2↓，下列分析中正確的是
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| A． | Y一定是氯化鈉 | B． | X和Y的相對分子質量之差為18 |
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| C． | X可能是CuCl2或Cu（NO3）2 | D． | Y可能是Na2SO4 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）配制10%的鹽酸的步驟有：①稀釋 ②計算 ③裝瓶并貼標簽 ④量取濃鹽酸和水．其正確的順序為 （填序號）．
（2）配制氫氧化鈉溶液時，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及 ．
（3）用配得的氫氧化鈉溶液與待測的硫酸反應，實驗過程中溶液的pH變化曲線如圖所示：
a點對應的溶液呈 （填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
b點對應的溶液中的溶質為 （寫化學式）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
在實驗室制取某種氣體時，該氣體既能用排水集氣法收集，又能用向上排空氣法收集。由此可肯定該氣體的物理性質中有：
（1）________________________，（2）________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下
是他們探究的主要過程：
1）假設：H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關。
2）實驗方案：常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別
加入相同質量、相同狀態的MnO2和紅磚粉，測量各生成
一瓶(相同體積)O2所需要的時間。
3）進行實驗：圖示是他們進行實驗的裝置圖，
氣體發生裝置中A儀器的名稱是：_____
_____，
此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是：__________。
4）實驗記錄：
| 實驗編號 | a | b |
| 反應物 | 6%H2O2 | 6%H2O2 |
| 催化劑 | 1g紅磚粉 | 1gMnO2 |
| 時間 | 152s | 35s |
5）結論：該探究過程得出的結論是 。
6)反思：H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快，若要證明MnO2或紅磚粉是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的
和 是否改變。
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