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實驗室分解過氧化氫溶液制氧氣時,通常加入少量MnO2粉末作________劑,反應前后MnO2的質量和________都沒有發生變化.

答案:
解析:

催化 化學性質(僅寫“性質”不給分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網生活中用到各種漂白劑.化學課上,老師帶來一種常用作漂白劑的物質,可能是雙氧水(H2O2)、過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)和過氧化鈣(CaO2)中的一種.同學們觀察發現,該漂白劑為白色粉末(右圖).
【提出猜想】該漂白劑肯定不是
 

【查閱資料】①過碳酸鈉是一種白色結晶顆粒,溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫.
②過氧化氫常溫下能緩慢分解,實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為
 

③過氧化鈣,白色固體,難溶于水.與水反應緩慢釋放氧氣,同時生成一種堿,反應的化學方程式為
 

【實驗驗證】同學們設計了下列實驗方案進行驗證,請將方案的空格填寫完整.
實驗步驟 實驗操作 實驗現象 結論
步驟1 取2g白色固體放入試管中,加入5mL水,充分振蕩. 液體渾濁,有持續的細小氣泡冒出.
步驟2 向步驟1的試管中繼續滴加無色酚酞. 無色酚酞變紅.
步驟3    繼續滴加
 
 
該漂白劑的成分不是過碳酸鈉.
【交流反思】小剛認為根據步驟1可確定白色固體的成分,不需要后兩步實驗,理由是
 
.小強認為不行,小強反對的理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學興趣小組根據下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究.(濃硫酸能吸水可做干燥劑)

請你參與并回答:
(1)用高錳酸鉀制氧氣的符號表達式為
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
,用
C
C
D
D
裝置組合進行實驗,實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是
若先熄滅酒精燈,水會倒吸入熱的試管引起試管炸裂
若先熄滅酒精燈,水會倒吸入熱的試管引起試管炸裂
,此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的原因可能是
試管口未放棉花
試管口未放棉花

(2)若用石灰石固體和稀鹽酸制取干燥的二氧化碳(已知二氧化碳能溶于水),應選擇的裝置組合為B、F、E,制二氧化碳的符號表達式為
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
,檢驗二氧化碳的符號表達式為
Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O
Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O

(3)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.選用
C
C
裝置制甲烷,收集氣體時可選用
排水法
排水法
向下排空氣法
向下排空氣法

(4)若直接用圖1裝置收集上面兩種氣體,氧氣由
b
b
進入,甲烷由
a
a
進入,若再將該裝置中裝滿水,可用于收集氧氣,由
a
a
進入.
(不改變裝置方向)
(5)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:

要得到平穩的氧氣流,應選用的發生裝置是
A
A
 (選填“甲”或“乙”);若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放的液體試劑是濃硫酸,氣體應從
a
a
端導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

下列是實驗室常用儀器裝置圖

(1)B裝置中試管口略向下傾斜的原因是
防止產生的水倒流,炸裂試管
防止產生的水倒流,炸裂試管
,如果用該裝置來加熱高錳酸鉀制氧氣,需要改進的地方是
放一團棉花
放一團棉花
;用化學式寫出反應表達式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,收集一瓶純凈的氧氣應選擇的裝置
E
E
,(填字母)
證明氧氣已滿的現象
將帶火星木條橫放瓶口,若木條復燃則已收集滿
將帶火星木條橫放瓶口,若木條復燃則已收集滿
.某同學收集一瓶干燥的氧氣做蠟燭在氧氣中燃燒的實驗,應選擇的收集裝置
C
C
(填字母).
(2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2應選擇制取裝置
AC或AE
AC或AE
,用化學式寫出反應的表達式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,二氧化錳在該反應中起
催化
催化
作用.
為防止反應速率過快,應提出的實驗安全注意事項合理的是
(填編號).
①控制液體的滴加速率;②用體積小些的錐形瓶;③加熱反應物
用此法代替加熱分解高錳酸鉀制O2的優點是
不需要使用酒精燈加熱;利用分液漏斗,控制液體的滴加速度,可使氣流平穩生成
不需要使用酒精燈加熱;利用分液漏斗,控制液體的滴加速度,可使氣流平穩生成

(3)甲烷(CH4)是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小且極難溶于水,是天然氣的主要成分.實驗室制取甲烷氣體常用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)加熱制得.則實驗室制取甲烷可選用的發生裝置是
B
B
,如果用圖所示裝置收集氨氣,氣體應從
b
b
.(填a、b)端管口通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫山用裝置D制氧氣的化學方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,其發生裝置為
A或B或C
A或B或C
;反應殘液中的二氧化錳不要廢棄,因為二氧化錳的
化學性質
化學性質
沒有改變,還可以使用;采用
過濾
過濾
(填操作名稱)、洗滌和干燥等操作,就能回收固體二氧化錳.
(4)檢查裝置B氣密性的方法是
用止水夾夾緊橡皮管,然后向長頸漏斗中加入,若形成一段水柱,放置后水柱不變,則說明氣密性較好
用止水夾夾緊橡皮管,然后向長頸漏斗中加入,若形成一段水柱,放置后水柱不變,則說明氣密性較好

(5)化學上可通過多種反應得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣小)實驗室制取NH3的反應原理CaO(固)+NH3?H2O(氨水)=NH3+Ca(OH)2則選用上圖中的
A或B或C
A或B或C
作為反應的發生裝置,
G
G
作為反應的收集裝置.
(6)實驗室分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣時.常溫下,在試管中分別加入下列物質,把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復燃的是
A
A

A.5mL5%的過氧化氫溶液
B.5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D.5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據下列圖1裝置,回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
,②
水槽
水槽

(2)實驗室制取H2是用固態的鋅粒和液態的稀硫酸在常溫下反應進行的,可選用的氣體發生裝置是
B
B
(填寫裝置序號),可以用D或E裝置收集H2,說明H2具有
不易溶于水
不易溶于水
密度比空氣小
密度比空氣小
等性質.
(3)寫出用分解過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.實驗室欲得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用
排水
排水
法收集.收集到的氧氣的集氣瓶要
正放
正放
(填“正放”或“倒立”)在桌上.)
(4)寫出用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(5)為了粗略測定加熱高錳酸鉀所收集到的氧氣體積,可將A裝置與圖2中F、G兩個裝置連接,各裝置接口的正確連接順序為(填字母):a→
c
c
b
b
→d.

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同步練習冊答案
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