【題目】下列化學用語書寫正確的是
A. 2個氧分子：2O
B. 硫元素的化合價為負二價：S2
C. 1個鋁離子：＋3Al
D. 3個一氧化碳分子：3CO
【答案】D
【解析】
A、分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，所以兩個氧分子可表示為2O2，故選項錯誤；
B、元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以硫元素的化合價為負二價可以表示為
，故選項錯誤；
C、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故1個鋁離子可以表示為Al3+，故選項錯誤；
D、分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，3個一氧化碳分子可以表示為3CO，故選項正確。故選D。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖所示的四個實驗，得出的結論正確的是( )
A. 乙試管中產生氣泡速率大于甲試管中產生氣泡速率，說明金屬活動性：鎂＞鐵
B. 蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣
C. 甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就會生銹
D. 向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，說明H2SO4與NaOH發生中和反應放出熱量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在高溫下，鐵與水蒸氣能發生反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體，某化學 學習小組的同學對此反應甩感興趣，在小組集體協作下設計了如下實驗，以探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物，也邀請你一起來完成下列探究：
(1)A裝置的作用是___；
(2)探究生成的氣體是什么？
（猜想與假設）猜想一：生成的氣體可能是氫氣；
猜想二：生成的氣體可能是氧氣；
（實驗探究）將生成的氣體通入C裝置，球形管里裝有堿石灰干燥劑，導管口蘸些肥皂水(或洗滌劑溶液)，控制氣體流速，吹出肥皂泡，當肥皂泡吹到一定大時，輕輕擺動導管，肥皂泡脫離管口后，氣泡上升．用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲．
（推斷）生成的氣體是___．
(3)探究試管中剩余固體成分是什么？
（查閱資料）
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態 | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被進磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
能否與鹽酸反應 | 能 | 能 | 能 |
（初步驗證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
（猜想與假設）猜想一：剩余固體是Fe和Fe3O4；
猜想二：剩余固體是：___．
（實驗探究）
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
____ | _____ |
[實檢結論]鐵與水蒸氣反應的化學方程式為：___．
（反思與交流）該黑色固體不可能是FeO、Fe2O3，理由是___．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一定量的硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入5.6g鐵粉，充分反應后過濾、洗滌、干燥，稱得固體14g。向固體中加入稀鹽酸，無氣泡產生。則下列分析正確的是（ �。�
A. 濾液中一定不含有硝酸銀
B. 濾液中一定含有硝酸銅
C. 濾出的固體中一定沒有鐵
D. 濾出的固體中含有銅6.4g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一定量的硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入5.6g鐵粉，充分反應后過濾、洗滌、干燥，稱得固體14g。向固體中加入稀鹽酸，無氣泡產生。則下列分析正確的是（ �。�
A. 濾液中一定不含有硝酸銀
B. 濾液中一定含有硝酸銅
C. 濾出的固體中一定沒有鐵
D. 濾出的固體中含有銅6.4g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化石燃料在當今社會能源中擔當“主角”。
(1)化石燃料包括煤、____和天然氣。
(2)天然氣是生活中常用的燃料，其主要成分充分燃燒的化學方程式是____。
(3)潔凈的空氣對人類非常重要，下列做法不利于保護大氣的是____(填序號)。
A 煤燃燒取暖改為天然氣供暖 B 積極植樹造林
C 工業廢氣凈化后排放 D 焚燒落葉和垃圾
(4)為減少污染、提高煤的利用率，也可將煤與水蒸氣在高溫下反應轉化為兩種常見的可燃性氣體，該反應的化學方程式為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上可以空氣為原料獲得氮氣，氮氣在一定條件條件下可與某些物質發生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業流程，請按要求回答問題：
（1）步驟①中發生的是 變化（填“物理”或“化學”），首先得出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是 （選填：道爾頓，張青蓮，拉瓦錫），空氣中氮氣和氧氣的體積比約為 （結果取整數）。
（2）寫出步驟③中發生反應的化學方程式 。
（3）上述化學反應中屬于化合反應的有 個。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學方程式書寫正確，且反應前后某些元素的化合價發生變化的是
A. 2CO+ O2
2CO2B. H2CO3=H2O+CO2↑
C. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑D. BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】許多同學都有被蚊子叮過的經歷，感覺就是癢。同學們通過化學學習并查閱資料知道：蚊蟲叮咬后在人的皮膚內釋放出蟻酸刺激皮膚，某課外興趣小組的同學們決定對蟻酸進行探究。
（提出問題）蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
（查閱資料）蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。
（實驗探究一）探究蟻酸的酸性。
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產生，證明有氫氣生成。
（實驗探究二）探究蟻酸分解的兩種產物。
（1）小芳同學根據蟻酸中含有氫氧兩種元素，推測出一種生成物是水。
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想一：該氣體是CO2
猜想二：該氣體是_____（填化學式）。
他們將蟻酸分解產生的氣體通過如圖裝置（鐵架臺已略去），觀察現象。
Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想一_____（填“成立”或“不成立”）；
Ⅱ．裝置B中的現象是_____；從環保角度看，該裝置的缺陷是_____。
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