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某化學興趣小組對銅器表面生成的綠色銅銹展開如下探究,請回答有關問題。
(1)探究銅銹的組成。
【實驗過程】實驗一:
實驗二:另取少量銅銹隔絕空氣加熱,發現綠色粉末變黑色,試管壁上有水珠。
【實驗結論】綜合以上兩實驗,可以確認銅銹中含有_______種元素。
(2)探究銅生銹的條件。
【猜想】同學們對空氣中有哪些物質參與了銅的生銹作出以下三種猜想:①CO2、H2O ②O2、H2O  ③CO2、H2O、O2
根據銅銹的組成元素并結合鐵生銹的知識,你認為上述猜想錯誤的是________(填序號)。
【實驗設計】為驗證另外兩種猜想,同學們設計了下圖中A、B兩個對比實驗,請你在方框內完成實驗B的設計。(語言敘述或畫圖說明均可)_________________________________________。
【預計結論】(3)若A中的銅生銹,B中的銅不生銹,則正確的猜想是___________(填序號)。
(1)
(2)②;在密封的試管中,銅片的一部分浸入蒸餾水中,另一部分只與二氧化碳充分接觸
(3)③
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

23、某化學興趣小組對銅器表面生成的綠色銅銹展開如下探究,請回答有關問題.
(1)探究銅銹的組成.
【實驗過程】
實驗一:
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
a.取少量銅銹于試管中,加入適量稀硫酸 固體溶解,產生氣泡,溶液呈
銅銹中含有Cu2+
b.將生成氣體通入
石灰水中
石灰水變渾濁
銅銹中含有CO32-
實驗二:另取少量銅銹隔絕空氣加熱,發現綠色粉末變黑色,試管壁上有水珠.
【實驗結論】綜合以上兩實驗,可以確認銅銹中含有
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種元素.
(2)探究銅生銹的條件.
【猜想】同學們對空氣中有哪些物質參與了銅的生銹作出以下三種猜想:①CO2、H2O   ②O2、H2O   ③CO2、H2O、O2
根據銅銹的組成元素并結合鐵生銹的知識,你認為上述猜想錯誤的是
(填序號).
【實驗設計】為驗證另外兩種猜想,同學們設計了下圖中A、B兩個對比實驗,請你在方框內完成實驗B的設計.(語言敘述或畫圖說明均可)
在密封的試管中,銅片的一部分浸入蒸餾水中,另一部分只與二氧化碳充分接觸


【預計結論】若A中的銅生銹,B中的銅不生銹,則正確的猜想是
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

26、2003年6月,西安北郊古墓中出土一青銅錘(一種酒具),表面附有綠色固體物質,打開蓋子酒香撲鼻,內盛有26kg青綠色液體.專家認定是2000多年前的“西漢美酒”.這是我國考古界、釀酒界的一個重大發現.
(1)如果讓你對出土的“西漢美酒”進行探究,你想探究的一個問題是:
西漢美酒”的成分是什么?

(2)上述報道引發了某校初三化學興趣小組同學的關注,他們收集家中銅器表面的綠色固體,進行探究:
提出問題:銅器表面附著的綠包固體物質是由哪些元素組成的?
猜    想:查閱相關資料后,猜想綠色固體物質可能是銅綠
設計與實驗:

①對試管內的綠色固體加熱,至完全分解,觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,B裝置中無水硫酸銅變成藍色,C裝置中澄清石灰水變渾濁.
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸.觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍色.
③取少量上述藍色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲.觀察到鐵絲表面有紅色物質析出.
實驗結論:綠色固休物質中含有
等元素.
(提示:裝置內的空氣因素忽略不計)
表達與交流:①如圖中標有a、b的儀器名稱是:a
試管
;b
鐵架臺

②上述③中發生反應的化學方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

③反應完成后,如果先移去酒精燈,可能出現的現象是
C裝置中時液體會倒流進入B裝置

④如果將B,C兩裝置對調,行嗎?為什么?
不行;若對調則無法證明加熱綠色固體是否有水生成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某化學興趣小組對銅器表面生成的綠色銅銹展開如下探究,請回答有關問題.
(1)探究銅銹的組成.
【實驗過程】
實驗一:
實驗步驟實驗現象實驗結論
a.取少量銅銹于試管中,加入適量稀硫酸固體溶解,產生氣泡,溶液呈________色銅銹中含有Cu2+
b.將生成氣體通入________________銅銹中含有CO32-
實驗二:另取少量銅銹隔絕空氣加熱,發現綠色粉末變黑色,試管壁上有水珠.
【實驗結論】綜合以上兩實驗,可以確認銅銹中含有________種元素.
(2)探究銅生銹的條件.
【猜想】同學們對空氣中有哪些物質參與了銅的生銹作出以下三種猜想:①CO2、H2O  ②O2、H2O  ③CO2、H2O、O2
根據銅銹的組成元素并結合鐵生銹的知識,你認為上述猜想錯誤的是________(填序號).
【實驗設計】為驗證另外兩種猜想,同學們設計了下圖中A、B兩個對比實驗,請你在方框內完成實驗B的設計.(語言敘述或畫圖說明均可)________.

【預計結論】若A中的銅生銹,B中的銅不生銹,則正確的猜想是________(填序號).

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科目:初中化學 來源:2011年遼寧省丹東市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

某化學興趣小組對銅器表面生成的綠色銅銹展開如下探究,請回答有關問題.
(1)探究銅銹的組成.
【實驗過程】
實驗一:
實驗步驟實驗現象實驗結論
a.取少量銅銹于試管中,加入適量稀硫酸固體溶解,產生氣泡,溶液呈______色銅銹中含有Cu2+
b.將生成氣體通入____________銅銹中含有CO32-
實驗二:另取少量銅銹隔絕空氣加熱,發現綠色粉末變黑色,試管壁上有水珠.
【實驗結論】綜合以上兩實驗,可以確認銅銹中含有______種元素.
(2)探究銅生銹的條件.
【猜想】同學們對空氣中有哪些物質參與了銅的生銹作出以下三種猜想:①CO2、H2O   ②O2、H2O   ③CO2、H2O、O2
根據銅銹的組成元素并結合鐵生銹的知識,你認為上述猜想錯誤的是______(填序號).
【實驗設計】為驗證另外兩種猜想,同學們設計了下圖中A、B兩個對比實驗,請你在方框內完成實驗B的設計.(語言敘述或畫圖說明均可)______.

【預計結論】若A中的銅生銹,B中的銅不生銹,則正確的猜想是______(填序號).

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