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3.如圖A~F是初中化學學習中常見的物質,其中B、C常溫下是氣體,且組成元素相同,C是綠色植物進行光合作用必不可少的氣體,X和Y能發生中和反應.F是廚房常見的調昧品之一.(圖中反應條件和部分反應物、生成物已省略),請回答下列問題:
(1)物質C的化學式是CO2
(2)若反應③是化合反應,則反應的化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(3)寫出X與Y反應的化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.

分析 根據B、C常溫下是氣體,且組成元素相同,C是綠色植物進行光合作用必不可少的氣體,因此C是二氧化碳,則B是一氧化碳,則A是碳或氧氣;X和Y能發生中和反應,應該一種物質是酸,一種物質是堿,而X能夠和二氧化碳反應產生D,D能夠和Y反應產生二氧化碳、E和F,F是廚房常見的調昧品之一,因此F是氯化鈉,則Y是鹽酸,E為水,則X為氫氧化鈉,反應產生的D為碳酸鈉,據此解答.

解答 解:B、C常溫下是氣體,且組成元素相同,C是綠色植物進行光合作用必不可少的氣體,因此C是二氧化碳,則B是一氧化碳,則A是碳或氧氣;X和Y能發生中和反應,應該一種物質是酸,一種物質是堿,而X能夠和二氧化碳反應產生D,D能夠和Y反應產生二氧化碳、E和F,F是廚房常見的調昧品之一,因此F是氯化鈉,則Y是鹽酸,E為水,則X為氫氧化鈉,反應產生的D為碳酸鈉,帶入框圖,推斷合理;因此:
(1)C是二氧化碳;故填:CO2
(2)若反應③是化合反應,則是一氧化碳和氧氣點燃產生二氧化碳,故方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(3)鹽酸和氫氧化鈉反應產生氯化鈉和水,故填:HCl+NaOH=NaCl+H2O.

點評 本題為框圖式物質推斷題,完成此題,關鍵是根據題干敘述直接得出有關物質的化學式,然后根據物質間的轉化,順推或逆推得出其他物質的化學式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.除去下列物質中的雜質(括號內為雜質),所選用的試劑與方法正確的是(  )
A.CO(水蒸氣):通過濃硫酸洗氣
B.CO2(HCl):通過飽和NaHCO3溶液洗氣
C.NaCl固體(沙子):溶于水、過濾、洗滌、干燥
D.鐵粉(鋅粉):加入稀H2SO4溶液充分反應后過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質的化學式書寫、俗名都正確的是(  )
選項名稱化學式俗名
A乙醇CH3CH2OH酒精
B氧化鈣CaO熟石灰
C碳酸氫鈉Na2CO3蘇打
D氯化鈉NaCL食鹽
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置.如果用氯酸鉀和二氧化錳來制取并收集一瓶干燥的氧氣,應選擇下列裝置中的BC(用編號表示),檢驗這瓶氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明已集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液,燒杯中固體的質量隨反應時間變化的情況如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.t1時,向溶液中滴加氯化鈉溶液,沒有白色沉淀產生
B.t3和t5時,溶質種類不同,金屬單質種類也不同
C.若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間t的取值范圍是:t2<t<t4
D.t2時,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質有Zn、Ag

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.我們日常生活中,食用的鹽大多來自與海水晾曬,海水經蒸發結晶后可獲得含有少量泥沙和雜質的粗鹽.
為了除去粗鹽中含有的少量泥沙,某校學生實驗小組設計了如圖所示的實驗:
(1)在粗鹽提純的過程中,正確的操作步驟的順序是(填序號)ABC,其中操作B的名稱為過濾,操作B中玻璃棒的作用為引流,操作C中玻璃棒的作用為攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺.
(2)該小組實驗前稱取了5.0g粗鹽,經提純后得到4.8g精鹽,則精鹽的產率是96%.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.硫酸銅溶液的溶質、溶劑分別為CuSO4和H2O.回答下列有關問題.
(1)“CuSO4”中硫元素的化合價為+6.
(2)猜想使硫酸銅溶液呈藍色的離子可能是Cu2+(用離子符號表示).
(3)“H2O”中數字2的含義是每個水分子中含有2個氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗操作考試中為了制取氧氣和二氧化碳,實驗室提供了以下藥品和儀器裝置,請回答下列問題:

(1)小英同學選擇B裝置制取氧氣,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若她選擇E裝置收集氧氣,則將a與c相連.
(2)小東抽到的實驗是制取二氧化碳并檢驗其性質,他選擇的藥品是用鹽酸和碳酸鈣固體反應,若想控制選擇的發生裝置B的反應速率,他可以將裝置中的一種儀器替換為分液漏斗;他用將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發現石灰水變渾濁(裝置氣密性良好).
【提出假設】
假設一:澄清石灰水已變質;
假設二:氣體X中除了CO2外,還有氯化氫.
【實驗探究】用如圖2所示實驗探究上述假設是否合理.
【現象與結論】
實驗現象分析與結論
若:試管①中液體變渾濁,
試管②中無明顯變化,
試管③中液體變渾濁.
試管③中發生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,
結論:假設二成立.
若:試管①中出現白色沉淀,
試管②中無明顯變化,
試管③中無明顯變化.
試管②中試劑的作用是檢驗氯化氫是否已經除盡,
結論:假設一、二成立

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列關于分子和原子的說法錯誤的是(  )
A.“墻內開花墻外香”說明分子是不斷運動的
B.“熱脹冷縮”說明分子的體積隨溫度的變化而變化
C.在化學變化中,分子可以再分,原子不可分
D.在原子中,原子數一定等于核外電子數,但不一定等于中子數

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