【題目】A—F是初中化學中常見的六種物質，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關系如圖所示，（圖中“一”表示相連的物質兩兩之間可以發生反應，“→”表示由某一物質轉化為另一物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。
請回答：（1）B的化學式________；
（2）寫出C的一種用途________；
（3）寫出有關反應的化學方程式：
①_________________；②_________________。
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【題目】ab兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是
A. 15℃時，向50g水中加入20g的a，所得溶液質量為加70g
B. 升高溫度可使接近飽和的b溶液變為飽和溶液
C. 將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質的質量分數不變
D. 30℃時將a、b飽和溶液同時降溫到15℃，a析出的晶體更多
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【題目】在托盤天平的左、右兩盤中各放一只燒杯，調節至平衡，向燒杯分別注入等質量、質量分數相同的稀硫酸，然后向兩只燒杯中分別加入相同質量的銅鋁合金和鋅，待物質反應結束后，天平仍保持平衡，合金中鋁與銅的質量比為（ ）
A.18∶47B.54∶65
C.27∶64D.27∶38
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【題目】甲乙丙有如圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現，部分反應物和反應條件略去），下列各組物質按照甲乙丙的順序不符合要求的是
A．C、CO2、CO
B．H2O2、O2、H2O
C．CuO、Cu、Cu(NO3)2
D．NaOH、NaCl、NaNO3
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【題目】室溫時，隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，燒杯內溶液中的溶質質量變化如圖所示（忽略溶液溫度的變化），下列分析正確的是（ ）
A. a點溶液中有兩種溶質
B. b點溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍
C. c點燒杯內液體的pH=7
D. d點溶液中較多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+
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【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器和裝置，回答問題。
(1)在實驗室里，加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣。
①除從上述儀器中選擇合適的外，還需要補充的玻璃儀器是____；
②加熱31.6g高錳酸鉀至完全分解，理論上能制取氧氣____g；
③用裝置A干燥氧氣，氧氣應該從___(選填“a”或“b”)端進入。
(2)在實驗室里，加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取極易溶于水的氨氣，發生反應的化學方程式為___，上述制取氧氣的整套儀器___(選填“能”或“不能”)用來制取和收集氨氣，原因是___。
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【題目】如圖是a，b，c三種物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）
A. t2℃時，a，b，c三種物質的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
B. t2℃時，將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質不含結晶水）
C. 將t2℃時 a，b，c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液溶質質量分數關系是b＞a=c
D. 將c的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法
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【題目】某興趣小組發現將
投入
溶液中有無色氣泡產生，長時間后發現溶液中有棕黃色固體析出。為此，他們進行了如下探究實驗。
Ⅰ. 探究產生氣體的成分
（1）取實驗所用的溶液，用
試紙測得其
，從而推測氣體可能是氫氣。測定溶液的操作為______；產生氣體的化學方程式為______。
（2）用如圖所示裝置獲得氫氣并用點燃的方法驗證之。儀器a的名稱是______；其點燃該氣體前，需要進行的實驗是______。
Ⅱ. 探究析出固體的成分
（查閱資料）
、
在酸性較弱的溶液中均易與水發生水解反應而沉淀；
（白色）、
（紅褐色）均能溶于鹽酸，還能溶于
溶液。
（合理猜想）假設1：棕黃色固體為；假設2：______。
（驗證假設）設計簡單的實驗方案證明你所提出的假設2：取一定量棕黃色剩余固體，向其中加入過量______（填試劑），若觀察到______現象，則可證明假設2成立。
（實驗反思）根據本實驗的探究結論，你對課本上闡述的“在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來”這句話，有什么新的認識？______
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【題目】甲、乙、丙三種物質間通過一步反應能實現如圖轉化，下列選項符合圖示轉化關系的是（ ）
選項 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | C | CO2 | CO |
B | CaCO3 | Ca（OH）2 | CaCl2 |
C | MgO | H2O | O2 |
D | NaCl | NaNO3 | NaOH |
A.AB.BC.CD.D
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