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【題目】下列實驗設計或操作,不能達到目的的是

A.干燥氣體

B.驗證ZnFeCu的金屬活動性強弱

C.探究CO2的密度和石蕊紙花變紅的原因

D.檢查氣密性

【答案】A

【解析】

A、用濃硫酸干燥一氧化碳氣體,氣體應該從長管進氣,使氣體與濃硫酸充分接觸,吸收水分,不能從短管進氣,氣體會把濃硫酸壓出來,不能達到實驗目的,符合題意;

B、驗證ZnFeCu的金屬活動性強弱,把鋅片放入硫酸亞鐵溶液中,鋅能置換鐵,證明鋅的活動性比鐵的活動性強,把銅片放入硫酸亞鐵溶液中,銅不能置換鐵,證明鐵的活動性比銅的活動性強,可以達到實驗目的,不符合題意;

C、干燥的紙花不變色,濕潤的紙花變紅色,說明二氧化碳與水反應生成酸,酸使石蕊變紅色,下層濕潤的紙花比上層濕潤的紙花先變紅色,說明二氧化碳的密度比空氣的大,可以達到實驗目的,不符合題意;

D、檢查氣密性,推動注射器,長頸漏斗內液面上升,說明氣密性良好,可以達到實驗目的,不符合題意。故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 15℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質質量相等

B. 35℃時,30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液

C. 從乙溶液中獲得乙晶體,常用蒸發結晶的方法

D. 降低溫度,甲溶液中溶質的質量分數一定減小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應變化變化的是(  )

A.向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉

B.向飽和NaCl溶液中不斷加入KNO3

C.pH12的氫氧化鈉溶液中加水

D.濃鹽酸敞口放置一段時間

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能.其原子結構示意圖及在元素周期表的信息如圖,下列說法錯誤的是(

A.硒屬于非金屬元素 B.硒原子核內有34個質子

C.硒原子核外有4個電子層 D.硒的相對原子質量是78.96g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學實驗小組設計并進行實驗,探究銅生銹的條件和銅銹的成分。

[提出猜想]根據空氣的成分推測,銅生銹可能與CO2H2OO2有關。

[進行實驗]實驗小組同學取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設計了如下圖所示的5個實驗并持續觀察。

編號

實驗

現象

無明顯現象

無明顯現象

銅絲表而有綠色物質

無明顯現象

無明顯現象

[解釋與結論]

(1)猜想與假設時,同學們認為銅生銹與N2無關,其理由是_____________

(2)依據___________(填序號)兩個實驗可以得出“銅生銹一定與O2有關”的結論。

(3)為驗證猜想,圖中實驗⑤中應選取的物質是________________

(4)由上述實驗可推知,銅生銹的條件是_______________

(5)同學們用如圖所示裝置檢驗出銅制品表面的綠色物質中含有碳酸鹽,A 中的溶液是_____________,現象為_________________,B中的現象為________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】老師在分析金屬和鹽溶液反應時指出在金屬活動性的順序里,位于前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來,但鉀、鈣、鈉除外。李明同學很好奇,于是做了鈉與硫酸銅溶液反應的實驗。

(進行試驗)

一塊4.6g的金屬鈉,放入盛有一定量硫酸銅溶液的燒杯中,發現金屬鈉浮在液面上不停打轉,產生大量氣體,燒杯發燙,溶液中出現了藍色絮狀沉淀,并沒有出現紫紅色的銅,一會兒,部分沉淀逐漸變黑。充分反應后,冷卻過濾,得到濾液是無色。

(提出問題)

金屬鈉與硫酸銅溶液反應后的產物是什么?無色濾液的成分是什么?

(查閱資料)

(1)①鈉能與水反應生成一種堿,同時放出氣體。

②氫氧化銅受熱至60 ~80℃變暗,溫度過高時分解為相應的金屬氧化物和水。

(實驗探究1)探究生成的氣體是什么?

李明同學將上述實驗藥品放入錐形瓶中,立即塞上帶導管的單孔塞,將導管通入肥皂水中,將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡,有爆鳴聲。說明生成的氣體是____________

(實驗探究2)探究沉淀的成分是什么?

(猜想與假設)沉淀中有Cu(OH)2CuO,還可能含有Cu

(實驗驗證)

實驗步驟

實驗現象

結論

將錐形瓶內反應后過濾所得濾渣放入燒杯內,并加入足量的______

_________

沉淀中沒有Cu

(實驗結論)

通過實驗,李明同學得出結論:鈉加入硫酸銅溶液會先與水反應,生成的堿再與硫酸銅反應生成氫氧化銅。寫出生成的堿與硫酸銅反應的化學方程式______________

(實驗探究3)濾液的成分是什么?

通過分析,李明同學得出:所得的無色濾液中一定含有硫酸鈉,還可能含有______________

若要證明是否含有該物質,只需向無色濾液中滴加______________ (填物質名稱)觀察現象即可獲得結論。

(反思與交流)

(1)出現黑色物質的可能原因是______________

(2)設計一個簡單實驗證明硫酸銅溶液顯藍色是由Cu2+引起的。你的方案是______________(要求寫出實驗步驟和現象)

(3)鈉完全反成后,所得無色濾液中硫酸鈉的質量若用a表示,則a的取值范圍是______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型多功能水處理劑。如圖是制取K2FeO4同時得到副產品K2SO4的流程,根據圖示回答下列問題。

(1)固體B中含有的物質是_____________________

(2)操作I的名稱是_____________________;進行操作Ⅱ時,當有______________時停止加熱;操作I和操作Ⅱ使用的同一種玻璃儀器是_____________________

(3)反應②發生的是復分解反應,請寫出該反應的化學方程式_____________________

(4)指出K2SO4晶體的一種用途_____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語的使用及其表示的意義,正確的是(  )

A. Cl2—2個氯原子B. FeSO4硫酸鐵

C. 2CO2—2個二氧化碳分子D. Mg+2鎂元素的化合價為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】《天工開物》中介紹了鋅的冶煉方法:把爐甘石(ZnCO3)和煤炭餅裝入煉鋅罐(如下圖所示),泥封,其底鋪薪,發火煅紅”“冷定毀罐取出。(已知:鋅的熔點 419℃,沸點為 907℃)

1)反應區中,ZnCO3 分解生成 ZnO 和另一種氧化物,反應的化學方程式為_________C ZnO 發生置換反應得到 Zn,反應中化合價升高的元素是_____

2)冷凝區中,鋅由氣態轉化為液態,理論上該區應控制的溫度范圍是_____℃。

3冷定后方能毀罐取鋅、從化學變化角度解釋其原因:_____

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