【題目】小明同學在做實驗時發現盛放氫氧化鈉的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現了白色粉末,對其白色成分產生了興趣,于是叫小紅同學一起進行了如下探究:
(提出問題)白色粉末的成分是什么?
(作出猜想)I.可能是NaOH;
II.可能是Na2CO3;
III.可能是NaOH和Na2CO3的混合物。
(實驗驗證)為了驗證猜想,他們分別做了如下實驗:
(1)小明取白色粉末加入適量的蒸餾水溶解后,向其中滴加酚酞試液,溶液變為紅色。 由此小明認為白色粉末為氫氧化鈉。小紅認為此方案不可行,原因是_______。
(2)小紅另取少量白色粉加入適量的蒸餾水溶解后,向其中滴加稀鹽酸,有氣泡生成,故猜想______不成立。于是小明和小紅繼續以下實驗來探究其白色粉末的成分:
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
步驟一:另取白色粉末加入適量的蒸餾水溶解后,所得溶液中滴加足量的BaCl2溶液 | _______ | 猜想II成立 |
步驟二:靜置,向溶液中滴加酚酞溶液 | _____ |
(反思與拓展)
(1)在小紅和小明所做的實驗中,若把氯化鋇溶液換成氫氧化鋇溶液是否可行?________(填“可行”或“不可行”),原因是____________。
(2)敞開放置的氫氧化鈉容易變質,所以要___________保存。
【答案】碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅 I 產生白色沉淀 無明顯變化 不可行 反應生成的氫氧化鈉對驗證原來白色粉末中是否存在氫氧化鈉造成干擾 密封
【解析】
(1)根據碳酸鈉的溶液也顯堿性分析;(2)根據部分變質會產生碳酸鈉,加入鹽酸有氣泡只能說明有碳酸鈉存在,不能說明白色粉末就是碳酸鈉;(3)利用足量的氯化鋇與碳酸鈉反應除去碳酸鈉的干擾,根據堿能使酚酞試液變紅來判斷是否含有氫氧化鈉.
(1)小紅認為此方案不可行,原因是碳酸鈉溶液顯堿性也能使酚酞溶液變紅;
(2)小紅另取少量白色粉加入適量的蒸餾水溶解后,向其中滴加稀鹽酸,有氣泡生成,說明粉末中有碳酸鈉,故猜想I不成立,因為猜想中沒有碳酸鈉。
步驟一:另取白色粉末加入適量的蒸餾水溶解后,所得溶液中滴加足量的BaCl2溶液,實驗現象:產生白色沉淀;因為猜想II成立,含有碳酸鈉和氫氧化鈉,碳酸鈉和BaCl2溶液反應產生碳酸鋇沉淀;
步驟二:靜置,向溶液中滴加酚酞溶液。結論是猜想II成立,含有碳酸鈉,足量的BaCl2溶液已經完全除盡碳酸鈉,生成的氯化鈉和BaCl2溶液呈中性,所以溶液中的中性溶液不能使酚酞溶液變紅;
【反思與拓展】
(1)在小紅和小明所做的實驗中,不能把氯化鋇溶液換成氫氧化鋇溶液,原因是碳酸鈉和氫氧化鋇反應會生成氫氧化鈉對驗證原來白色粉末中是否存在氫氧化鈉造成干擾;
(2)敞開放置的氫氧化鈉容易變質,所以要密封保存。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家研制出一種代號為DFPA的安全驅蚊劑,其化學式為C12H17NO,下列有關該物質的說法正確的是( )
A.DFPA屬于氧化物
B.DFPA由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C.DFPA相對分子質量是191g
D.DFPA由12個碳原子、17個氫原子、1個氮原子和1個氧原子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀之間的聯系是化學學科特有的思維方式。下列解釋錯誤的是()
A.50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL——分子體積變小了
B.“酒香四溢”——分子總是在不斷的運動
C.酒精燃燒生成二氧化碳和水——在化學變化中分子可以再分
D.酒精溶液不能導電——酒精在水中不會解離出可以導電的離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3 中的一種或幾種組成,取這種粉末加足量的水,振蕩后呈渾濁,再加稀硝酸,沉淀不溶解,過濾后得無色濾液,取濾液并滴加AgNO3溶液,產生白色沉淀,對原固體粉末的判斷正確的是 ( )
A.可能含CuSO4和Na2CO3
B.一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4、CuSO4,一定不含Na2CO3
C.一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
D.可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現象如下表所示。
試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸餾水 | 肥皂水 | 燒堿溶液 | 石灰水 |
顏色 | 紅 | 紅 | 黃 | 黃 | 綠 | 綠 | 綠 |
請分析上表,并回答下列問題:
(1)該花汁_______(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑。
(2)蚊子叮咬人時射入蟻酸(具有酸的性質),使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀,簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的__________。
(3)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)常用于治療胃酸過多癥,寫出Al(OH)3治療胃酸過多癥時的化學反應方程式___________。
(4)加水稀釋濃硫酸的正確方法是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,愛護水資源是每個公民應盡的職責。請回答下列與水有關的問題:
(1)生活中你是如何節約用水的?請舉一例:_____________。
(2)區分某地下水是軟水還是硬水,可用____________區分。
(3)下列物質在水中能形成溶液的是____________(號)。
A 面粉 B 氯化鈉 C 汽油 D 蔗糖
(4)堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅,該滅火原理是_____________。
(5)水是常用的溶劑。在配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液時,若仰視量取所需的水,其他操作均正確則配得的溶液的溶質質量分數________6%(填“>”“=”或“<”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類社會的文明進步與金屬材料的發展關系密切。
(1)鋼鐵是應用最普遍的金屬材料,鋼和生鐵的硬度都比純鐵的硬度要_____。(填“大”或“小”)
(2)黃金能壓制成金箔,主要是利用了黃金具有良好的_____性。
(3)某化學興趣小組研究金屬的化學性質時,實驗產生的廢液中含有少量的硝酸銀和硝酸銅。取一定量的廢液,加入一定質量的鐵粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產生。
①濾渣中一定含有的金屬是_____。
②硝酸銅溶液和鐵反應的化學方程式為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學讓人類社會變得更加美好。應用所學知識回答下列問題。
(1)____的出現標志化學成為一門獨立的學科。
①火的出現
②原子一分子論的誕生
③門捷列夫發現元素周期律
(2)某品牌豆漿的營養成份表
成份 | 蛋白質 | 油脂 | 糖類 | 鐵 | 鈣 | 維生素 |
質量分數/% | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.0005 | 0.01 | 0.015 |
①表中“鐵、鈣”是指___。(原子、離子、元素)。
②能為人提供能量的是____。(填一種即可)。
③有人患“夜盲癥”應補充_____。
④豆漿中的______在消化道內被水解成人體可吸收的多種氨基酸;我國南方人的主食是大米,大米中的__屬于糖類,在酶的催化下變成葡萄糖(C6H12O6)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列與含碳物質有關的問題.
(1)在金剛石和石墨中,可用于制作鉛筆芯的是_____。
(2)將CO、CO2 分別通入澄清的石灰水中,通入____氣體的石灰水變渾濁;
(3)Na2CO3、CaCO3、K2CO3等含有碳酸根(CO32-)的物質都能跟稀鹽酸反應生成__。
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