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【題目】根據如圖所示裝置結合所學知識回答下列問題。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_________________;②_________________

(2)實驗室制取CO2的應選擇的收集裝置是____________(填字母),將產生的氣體通入E裝置中,能看到的現象為____________

(3)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式____________,應選擇的發生裝置是____________(填字母 ),若選擇充滿水的D裝置收集O2,氣體應從____________(ab )端通入。

(4)實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。

①寫出制取氨氣的反應化學方程式____________

②干燥時不能選用下列干燥劑中的____________(填序號)

a.固體氫氧化鈉

b.濃硫酸

c.生石灰

【答案】酒精燈 錐形瓶 D 紫色石蕊試液變紅 B b b

【解析】

1)儀器①的名稱是酒精燈;儀器②的名稱是錐形瓶;

2)二氧化碳溶于水,密度比空氣大,故應選擇的收集裝置是D

二氧化碳溶于水,能與水反應生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅,故能看到的現象是紫色石蕊試液變紅;

3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為:

過氧化氫和二氧化錳制取氧氣屬于固液不加熱反應,發生裝置應選B

若選擇充滿水的D裝置收集O2,氧氣的密度比水小,應從b端進入;

4)①實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣,同時生成氯化鈣和水,該反應的化學方程式為:

②氨氣能與濃硫酸反應,故不能選用濃硫酸做干燥劑;故選b

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組利用下圖所示的裝置制取氣體及有關化學實驗(堿石灰的成分為CaONaOH固體)

(1)I中制取O2的化學方程式為________________________。測量收集的O2的體積時,集氣瓶中原有的空氣是否影響實驗結果______________(選填“是”或“否”)

(2)利用上述裝置制取并收集干燥的氧氣,則裝置的組合為______________

(3)下列有關說法中正確的是______________

A利用裝置I反應前及完全反應后冷卻后的質量,可計算出H2O2溶液中溶質的質量分數

B利用裝置III,并把1中的MnO2換成石灰石,H2O2溶液換成稀HCl,可以制取CO2

C若用裝置IV來收集氧氣,可將帶火星的木條放在a管口處驗滿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是使水沸騰的實驗。先關閉止水夾,將膠頭滴管中的液體擠壓右側燒瓶中,然后打開止水夾,發現左側燒瓶內的水沸騰起來。膠頭滴管內的液體可能是_____(填名稱),右側燒瓶中發生反應的化學方程式為_____(合理即可),燒瓶內的水沸騰的原因______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是( )

A.常溫下,pH=1的鹽酸中加水

B.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

D.高溫煅燒一定質量的石灰石

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是

A. 高溫煅燒一定質量的石灰石

B. 用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. 向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類生活和工農業生產都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。

1)水中加絮凝劑可以_____懸浮于水中的雜質使之_____ 通過 A_____將不溶性雜質除去,吸附池中_____可除去水中的顏色和異味。為確定自來水是硬水還是軟水,可加入_____檢驗。

2)氫氣是理想的清潔、高能燃料。通過電解水可制得氫氣,反應的化學方程式為_____,該實驗還可證明水是由_____組成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對比實驗是化學學習中常用的方法。根據下列對比實驗回答:

1A中實驗得到的結論是_____

2B中實驗不能得出二氧化碳與水反應生成碳酸的結論,說明理由并完善實驗方案_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答下列問題。

氧炔焰是指乙炔(C2H2) 在氧氣中燃燒的火焰,溫度可達3000°C以上,鋼鐵接觸到氧炔焰很快就會熔化。生產上常通過調節乙塊和氧氣的體積比,來焊接或切割金屬。氣焊:利用氟炔焰的高溫熔化金屬焊條,將兩塊金屬熔接在一起。該過程需避免待焊接的金屬件及焊條熔化時改變成分。氣割:使用過量氧氣形成氧炔焰加熱,吹掉熔化的金屬和氧化物,在金屬上形成一條割縫,從而割斷金屬。

(1)乙炔燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應的化學方程式___________。為保證安全,點燃之前應先___________

(2)氣焊時,乙炔需過量,避免金屬件及焊條改變成分,請說明主要原因___________

(3)氣割噴嘴模擬裝置如圖:先通入乙炔氣體并點燃,此時灼燒鐵絲網,只發紅不熔斷。再打開另一開關,通入氧氣,火焰更明亮,鐵絲網熔斷。為提高溫度,乙炔應從___________ (K1K2) 通入。由此可知,燃燒的劇烈程度與氧氣的___________有關。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據圖示實驗、部分記錄和溶解度曲線,判斷下列說法正確的是(

A. 無法判斷a中溶液是否為飽和溶液

B. c中溶液溶質的質量分數為33.3%

C. b中溶液在加熱過程中始終為飽和溶液

D. 常用冷卻熱的飽和溶液的方法獲得氯化鈉晶體

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