某同學稱取一定質量的鐵粉樣品(含有少量不與稀硫酸反應的雜質),放入燒杯中,加入98g稀硫酸,恰好完全反應,生成氣體的質量與反應時間的關系如圖所示,試回答下列問題:
(1)根據圖象,恰好完全反應時生成氫氣的質量是 g;
(2)樣品中鐵的質量是多少?稀硫酸的溶質質量分數是多少?(寫出計算過程)
科目:初中化學 來源: 題型:
現有甲、乙、丙三種金屬,如果把甲和乙分別放入稀硫酸中,甲溶解并產生氣體,乙不反應;如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中,過一會在乙表面有銀析出,丙沒有變化.根據以上實驗事實,判斷甲、乙、丙三種金屬的活動性強弱順序是
| A | 甲>乙>丙 | B. | 甲>丙>乙 | C. | 乙>甲>丙 | D. | 乙>丙>甲 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
對下面符號或示意圖的理解,正確的是
A.Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素,是同一種離子
B.NO2、N2O4中氮元素的化合價都是+4價,是同一化合物
C.NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價,分別是-3、+5
D.兩種粒子的電子排布情況相同,屬于同一元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列四個圖象中,能正確表示反應對應變化關系的是( )
A.用等質量、等濃度的過氧化氫分別制取氧氣
B.室溫時,向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條
C.一定溫度下,不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
D.向一定量的稀鹽酸中加水稀釋
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列相關的比較中,關系正確的是
A.著火點:紙片>煤炭
B.pH:ω=10%的氯化鈉溶液>ω=3%的苛性鈉溶液
C.熱值:氫氣>甲烷
D.相對分子質量:油脂>蛋白質
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣,并探究氨氣的一些性質。
資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,易液化,液氨可作制冷劑。
加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣。如要快速產生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。
⑴ 利用A裝置制取氨氣的化學方程式為 。將濃氨水滴加到生石灰快速產生氨氣,發生裝置最好選用 (選填裝置編號)。請寫出生石灰在此反應中的兩個作用: , 。
⑵ 干燥氨氣可以將氣體通過裝有 (填化學式)的裝置D。
⑶ 興趣小組計劃用E裝置收氨氣,簡述判斷氨氣已經集滿的方法。
。
⑷ 按右圖連接儀器后,計劃在純凈水塑料瓶內引發噴泉,你會采取怎樣的操作? 。
⑸ 試驗后為處理純凈水塑料瓶內存在的氨水(NH3•H2O)可以加入少量稀硫酸,發生反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
干冰可以用于人工降雨,當飛機撒布干冰后,云層中不會發生的變化是
A.水分子間的間隔
B.水分子運動速率
C.二氧化碳分子間間隔
D.二氧化碳分子的質量
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