探究學習小組在制作“葉脈書簽”時，需要將樹葉放在質量分數為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程：
（1）圖1中儀器a的名稱是 ，寫出該儀器的另一種用途 ；
（2）操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在 里，并置于托盤天平 盤（填“左”或“右”）進行稱量；
（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時還用到 （填寫儀器名稱），某同學在讀取量筒讀數時的視線如圖2所示，若其他操作正確，則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質量分數 （填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量水沖洗，再涂上 ．
（5）制作“葉脈書簽”結束后，劉強同學想繼續測定廢液的酸堿度，下列用品不需要的是 （填寫字母標號）
a．玻璃棒 b．pH試紙 c．酚酞試液 d．白瓷板（或玻璃片）
科目：初中化學 來源：安徽省2018屆中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題
手機、筆記本電腦及其他便攜式電子設備需要用到大量的鋰電池，其電源的正極材料為鈷酸鋰(LiCoO2)(Li元素的化合價為＋1)下列有關鈷酸鋰的說法正確的是 ( )
A. 屬于氧化物
B. 鈷元素化合價為＋2
C. 含有兩種金屬單質
D. Li、Co、O三種元素質量比是7∶59∶ 32
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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區第四教育署2018屆九年級（五四學制）上學期期中質量調研化學試卷 題型：簡答題
下面是幾種實驗室制取氣體的發生與收集裝置。
①寫出圖中的儀器名稱：a ___， b ____。
②制取氧氣時A中錐形瓶內應先加入的物質是_____，若忘記加入該物質，其結果是 _____ (填字母序號)。
A．不放出氧氣 B．放出氧氣的速度慢 C．放出氧氣少 D．放出的氧氣不純
寫出以A為發生裝置制取氧氣的化學方程式：__________，該反應的基本類型是____。
③用加熱氯酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應選用的裝置是 ____ (填序號)。
④實驗室用氯酸鉀制取氧氣并用排水法收集，實驗結束后，收集到的氧氣不純，其原因是：_____ (寫一點)。
⑤下圖依次是實驗室制備、收集、驗滿、驗證氧氣性質的操作，其中正確的是： ____ (填字母序號)。若D實驗觀察不到鐵絲劇烈燃燒的現象，可能的原因是____(寫一條)。
⑥現要制得9.6g氧氣，至少需要完全分解氯酸鉀的物質的量為______？(寫出計算過程)
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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區第四教育署2018屆九年級（五四學制）上學期期中質量調研化學試卷 題型：選擇填充題
下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質的
A. 2N B. O2 C. Fe D. H
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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區第四教育署2018屆九年級（五四學制）上學期期中質量調研化學試卷 題型：選擇填充題
下列微粒中，能保持水的化學性質的是
A. H2O B. H2 C. O D. H
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科目：初中化學 來源：四川省成都市2017年中考化學模擬試卷 題型：選擇填充題
如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰．水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒．下列說法正確的是 ( )
A. 水沸騰，水分子質量和體積增大
B. P處水蒸氣的作用是提高火柴的著火點，使其燃燒
C. 火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒
D. 水變為水蒸氣質量不變符合質量守恒定律
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科目：初中化學 來源：四川省成都市2017年中考化學模擬試卷 題型：選擇題
有關實驗操作正確的是（ ）
A．加熱蒸發皿時墊上石棉網 B．將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量
C．在量筒中溶解氯化鈉固體 D．將pH 試紙侵入待測液中測定pH
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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測：第1章 第1節 化學給我們帶來什么 題型：選擇填充題
下列選項中不合理的是 ( )
A. 汽車排放的尾氣是大氣污染的主要原因之一
B. 大量使用化肥和農藥是糧食增產的主要方法
C. 不隨意拋棄廢舊塑料制品是減少“白色污染”的重要措施
D. 海洋中蘊藏著豐富的物質資源
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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：填空題
(4分)構建和諧社會，建設社會主義新農村的目標之一是讓農民飲用清潔的自來水。ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應的微觀過程圖如下：
（其中
表示氯原子，
表示鈉原子，
表示氧原子）
試回答：
（1）ClO2 叫做 ，其中氯元素的化合價為 ；
（2）根據反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式： 。
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