截至2017年9月29日，我國已進行了266次航天發(fā)射。發(fā)射火箭常用的燃料是偏二甲肼，相關反應的化學方程式為：C2H8N2+2N2O4=3N2+2X+4H2O，則X的化學式為
A. CO B. CO2 C. CH2O D. CH4
科目：初中化學 來源：江西省宜春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
江西高安元青花——“國之美”，譽滿全國。請用恰當?shù)幕瘜W用語表示下列帶點文字部分。
（1）制作釉果的瓷石中主要成分之一是氧化鋁______；
（2）制作釉灰的原料是石灰石，石灰石的主要成分碳酸鈣中所含陰離子______；
（3）元青花的著色劑成分之一是三氧化二鈷（Co2O3），三氧化二鈷（Co2O3）中鈷元素的化合價為______價
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題
氧化銦錫是觸摸屏技術重要材料，它由氧化錫和氧化銦熔融而成。氧化銦（Y2O3）中，銦元素（Y）的化合價為
A. 0 B. +2 C. +3 D. +6
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
某同學通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣并用排水法收集氣體時，試管炸裂了。造成試管炸裂的原因可能是下列選項中的：
①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水滴；③試管口沒有略向下傾斜；④先熄滅酒精燈后將導管從水中取出；⑤用了帶火星的木條去檢驗氣體
A. ①⑤ B. ①③⑤ C. ①②③④ D. ①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省聊城市冠縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：推斷題
A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質(zhì)。B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分生成物略去)。
寫出下列物質(zhì)的名稱：
A_______
E________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省聊城市冠縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎，下列有關空氣的說法正確的是
A. 工業(yè)上利用氧氣和氮氣沸點不同，將氧氣從液態(tài)空氣中分離的過程是化學變化
B. 空氣中的稀有氣體化學性質(zhì)很穩(wěn)定，常用于制造多種用途的電光源
C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好
D. 空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
（12分） 某興趣小組利用下列實驗裝置，開展O2、CO2的實驗室制取和有關性質(zhì)的研究．
（1）寫出A、C裝置編號儀器的名稱：① ② 。
（2）甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，該反應的化學方程式為 ，觀察到試管中紫色石蕊試液 （填現(xiàn)象）。
（3）乙同學要用KMnO4固體來制取O2，應選用圖中的 裝置（填字母），該反應的化學方程式為 ；在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎實驗后，他還想進行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現(xiàn)要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，應選擇收集氧氣的方法是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列符號中既能表示一種物質(zhì)，又能表示一種元素或該元素一個原子的是（ ）
A. H B. Ag+ C. Sn D. N
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：湖南省永州市2018屆九年級下學期期末質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型：科學探究題
雞蛋是家庭廚房中常備食物，某化學興趣小組同學對雞蛋殼中的CO32﹣（以CaCO3的形式存在）及CaCO3的質(zhì)量分數(shù)進行如下探究。
I．定性分析
（實驗目的）驗證雞蛋殼中有CO32﹣
（實驗方案）
如圖1所示：
（實驗結論）雞蛋殼中有CO32﹣
（1）基于上述實驗結論，則步驟①中加入的過量稀酸應該是_____（選填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）。
（2）雞蛋殼與稀酸反應生成的無色無味的氣體是_____（寫化學式）。
（3）寫出步驟②中生成白色沉淀的化學反應方程式_____。
Ⅱ．定量分析
（實驗目的）測定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。
為了測定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，同學們通過交流討論后，設計了如下方案：
取ag樣品，利用CaCO3與稀酸反應產(chǎn)生CO2，通過測定生成CO2的質(zhì)量，計算樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。
（查閱資料）堿石灰能吸收水分和二氧化碳，濃硫酸能吸收水分，都常用作干燥劑。
（實驗過程）化學興趣小組的同學利用圖2裝置完成了本實驗。
（4）實驗前，先要在B裝置中通入氮氣，是為了排盡B裝置中的_____。
（5）實驗裝置的正確連接順序是_____（填序號）。
①B→A→C→A
②B→C→A→A
③A→B→C→A
（6）B裝置中的反應完全后，仍需再次通入氮氣，若不通入氮氣，會導致雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)的測定結果_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
