用“
”和“
”分別代表兩種不同單質A2和 B2 的分子，A2和 B2 在一定條件下發生化學反應生成新物質 X，微觀過程如圖 1所示．下列說法正確的是（ ）
A. 在反應過程中
和
分子保持不變
B. 該反應為分解反應
C. 參加反應的與分子數之比為 3：1
D. 物質X含4種元素
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：初中化學 來源：天津市河北區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：推斷題
A-G 都是初中化學常見的物質。已知 A 和 G 均為黑色固體，C 為紅色固體單質，B、E、F 為無色氣體，D為無色液體。它們的轉化關系如圖所示（部分條件略去）。
（1）寫出 A、B、E 的化學式 A：______，B：______，E：______。
（2）反應①的化學方程式為：______。
（3）反應②的化學方程式為：______。
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科目：初中化學 來源：黑龍江省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
某有機物燃燒后生成CO2和H2O兩種物質，則此有機物的組成是（ ）
A. 只含有碳、氫元素 B. 一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C. 一定含有碳、氫、氧元素 D. 肯定含有碳、氧元素
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科目：初中化學 來源：河北省承德市興隆縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題
多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：
（1）認識物質的組成和構成
①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由______（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）組成。
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由______構成。
（2）認識物質的性質
①氧氣的化學性質比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應的化學方程式為______。
②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯下半段熄滅（如圖1）．說明二氧化碳具有的性質有______，由此可推知的滅火原理是______。若使棉芯下半段恢復燃燒，操作方法是______。
（3）認識物質的制法
①某同學用軟塑料瓶自制氣體發生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應發生和停止（如圖2）．若利用該裝置制二氧化碳，無紡布包內藥品為______（寫名稱），反應的化學方程式為______。
②工業上常采用______制氧氣，該過程發生______（填“物理變化”或“化學變化”）。
（4）辯證地認識物質
①量變引起質變。例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成______（寫化學式）。
②功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導致海平面上升等； “功”：______（舉一例）。
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科目：初中化學 來源：河北省承德市興隆縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
某學生為了驗證鋅、銀、銅三種金屬的活動性順序，設計了五個實驗，下列實驗組合不能驗證鋅、銀、銅三種金屬活動性順序的是（ ）
①將Zn、Cu分別放入稀鹽酸中； ②將Ag放入Cu（NO3）2溶液中；③將Cu放入AgNO3溶液中；④將Cu放入ZnSO4溶液中；⑤將Zn放入AgNO3溶液中。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①⑤
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科目：初中化學 來源：河北省承德市興隆縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
如圖所示實驗，能夠直接用于驗證質量守恒定律的是（ ）
A. 
紅磷燃燒
B. 
酒精與水混合
C. 
過氧化氫溶液與
混合
D. 
鎂帶燃燒
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科目：初中化學 來源：河北省承德市興隆縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
森林發生火災時，消防隊員會砍伐樹木，開辟“隔離帶”，其主要目的是（ ）
A. 方便消防隊員通行 B. 隔離可燃物
C. 降低可燃物的溫度 D. 促進煙塵的擴散
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科目：初中化學 來源：遼寧省朝陽市建平縣2019屆九年級（上）期末化學試卷 題型：推斷題
A～F是初中化學的常見物質，A與B的組成元素相同，D、E在通常狀況下是氣體，F是大理石的主要成分。其轉化關系如圖所示，部分反應物、生成物和反應條件未標出。
（1）A的化學式是_____。
（2）反應①的化學方程式是_____。
（3）反應④的化學方程式是_____。
（4）反應⑤的化學方程式是_____。
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科目：初中化學 來源：河北省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結構示意圖。下列說法錯誤的是 ( )
A. 鎘是一種金屬元素
B. 鎘的原子序數和原子核內中子數均為48
C. 鎘的相對原子質量為112.4
D. 化學反應中，鎘原子易失電子
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