Question

（2011?眉山）在學(xué)校的聯(lián)歡晚會上，老師做了一個神奇的表演，向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體，產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象．老師讓同學(xué)們參與互動進行猜想：
（1）若固體為白色粉末，加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體．則固體可能是（任寫一種，下同）

CaCO₃

，液體可能是

HCl

．
（2）若固體為白色，無氣體產(chǎn)生，所得液體溫度降低．則固體可能是

NH₄NO₃

，液體可能是

H₂O

．
（3）若固體為黑色粉末，加液體后有氣體產(chǎn)生，則黑色粉末可能是

MnO₂

．

Answer 1

分析：（1）白色粉末和液體反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)該的碳酸鹽和酸反應(yīng)．
（2）白色固體和液體混合后溫度降低，考慮物質(zhì)溶于水吸熱的情況．
（3）黑色粉末和無色液體反應(yīng)，放出氣體，考慮二氧化錳催化過氧化氫溶液的反應(yīng)．

解答：解：（1）白色粉末+液體→二氧化碳?xì)怏w，碳酸鹽和鹽酸反應(yīng)符合這一特點，故固體可能是 CaCO₃，液體可能是 HCl．
（2）若固體為白色，無氣體產(chǎn)生，所得液體溫度降低，符合此特點的就是硝酸銨溶于水吸收熱量，使液體溫度降低，故固體可能是 NH₄NO₃，液體可能是 H₂O．
（3）若固體為黑色粉末，加液體后有氣體產(chǎn)生，符合此特點的是過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解，故黑色粉末可能是 MnO₂．
答案：（1） CaCO₃，HCl．
（2） NH₄NO₃，H₂O．
（3） MnO₂．

點評：此題巧妙的把反應(yīng)物的狀態(tài)和魔術(shù)聯(lián)系起來，令人耳目一新，讓同學(xué)們思維活躍了起來，是一道不錯的習(xí)題．