下圖是四種物質的溶解度曲線圖。
①溶解度的單位是______。
②由圖可知 10℃時，溶解性最好的是____。
③50g 水中投入 75g 硝酸鈉固體得到飽和溶液， 此時，實驗溶液溫度為 _______℃。
④四個燒杯中分別放入硝酸鉀、硝酸鈉、氯化鉀氯化鈉各 10g，然后加入水都完全溶解得到 50℃ 時飽和溶液。則最后得到飽和溶液質量最多的是________（選填下列編號）。 A．硝酸鉀 B．硝酸鈉 C．氯化鉀 D．氯化鈉
⑤有一包固體混合物，可能由硝酸鉀和氯化鉀中的一種或二種構成。現取混合物 40g，加入50g 50℃的熱水（水溫保持不變），固體完全溶解。對該包固體的主要成分判斷正確的是_____（選填下列編號）。
A．一定是硝酸鉀和氯化鉀的混合物 B．可能只有氯化鉀
C．可能是硝酸鉀和氯化鉀的混合物 D．一定只有硝酸鉀
g/100gH2O 硝酸鈉 ≤80 D C 【解析】①溶解度的單位是g/100gH2O；②由圖可知 10℃時，溶解性最好的是硝酸鈉；③50g 水中投入 75g 硝酸鈉固體得到飽和溶液，100g水中能溶解150g硝酸鈉，此時，實驗溶液溫度為≤80℃；④四個燒杯中分別放入硝酸鉀、硝酸鈉、氯化鉀氯化鈉各 10g，然后加入水都完全溶解得到 50℃ 時飽和溶液。則最后得到飽和溶液質量最多的是：50℃ ...
名師金手指領銜課時系列答案科目：初中化學 來源：湖北省宜昌市東部2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：填空題
t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．
（1）燒杯①中溶解的溶質是______（寫名稱或化學式）；
（2）將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水____g；
（3）關于圖1中燒杯內的物質，下列說法正確的是____________．
A．燒杯①內溶液中溶質的質量分數＞燒杯②內上層清液中溶質的質量分數
B．蒸發一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出
C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后，燒杯中一定還有剩余固體
D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內溶液中溶質的質量分數相等（不考慮水的蒸發）
KCl 50g A D 【解析】（1）在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質的質量。由圖可知，t1℃時，硝酸鉀的溶解度比氯化鉀的小，燒杯①中溶解的溶質是氯化鉀；（2）飽和溶液溶質的質量分數=溶解度÷（溶解度+100g）×100%，溶液的稀釋過程中溶質的質量不變，將t1℃時,設50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需要水的...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市高郵2018屆九年級下學期一模考試化學試卷 題型：科學探究題
雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，里面覆蓋一層蛋殼膜。化學活動興趣小組的同學開展了以下探究活動：
【提出問題】蛋殼中的CaCO3含量是多少？
【查閱資料】
a、蛋殼經過科學檢測其中含CaCO3的質量分數約為82%~85%，含蛋白質質量分數約14-17%。
b、蛋殼膜中蛋白質含量約為90%~93%。
c、Ba(OH)2是一種堿，化學性質與Ca(OH)2相似。
【設計方案】
方案一：用“灼燒法”，將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關數據進行測定。
方案二：用“酸處理法”，將蛋殼與稀鹽酸反應后再進行吸收轉變為碳酸鋇進行測量處理。
【進行實驗】
方案一：稱取12.0 g蛋殼研磨成粉末置于通風櫥中，灼燒至質量不再減少，再稱量剩余固體的質量為7.16 g。
方案二：用下圖所示的連接實驗裝置，稱取12 g蛋殼樣品進行實驗（假設其他成分均不與HCl反應，裝置內試劑均足量。）
【實驗步驟】
① 按上圖連接好裝置后，并檢查裝置的氣密性；
② 向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入一會兒空氣；
③ 關閉K1，打開K2，向蛋殼樣品中滴入10%的鹽酸，直到__________為止；
④ 關閉K2，打開K1，再緩緩通入空氣一會兒，至裝置C中不再產生沉淀為止；
⑤ 將裝置C中的固液混合物進行過濾、__________、烘干后稱量其質量；
⑥ 重復上述實驗。
【數據處理】
方案一：產生的CO2質量__________g，蛋殼中的CaCO3的質量分數為__________%。（保留一位小數）
方案二：重復3次實驗，記錄數據如下：
實驗次數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
裝置C中沉淀質量（/g） | 19.68 | 19.75 | 19.67 |
方案二：實驗測得蛋殼中的CaCO3的質量分數__________（寫出計算過程，）
（已知：Mr(CaCO3):100 Mr(BaCO3):197）
【評價反思】
（1）方案二中裝置D的作用是__________。
（2）方案一測定值與科學檢測的數據有較大誤差，主要原因是__________。
不再產生氣泡 洗滌 4.84 91.7 83.3% 防止空氣中的二氧化碳氣體進入裝置C，引起測定值偏高或測定誤差（體現因果關系，才得分，只說減少實驗誤差不得分） 蛋殼中有蛋白質、內部的蛋殼膜是有機物，灼燒也失重導致測定偏高（關鍵詞蛋白質/膜） 【解析】【實驗步驟】③ 根據將碳酸鈣反應完全分析解答；⑤根據實驗步驟分析解答；【數據處理】方案一：根據質量守恒定律解答；根據某物質的質量分數=×100...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市高郵2018屆九年級下學期一模考試化學試卷 題型：單選題
郵城八景之一的“楊柳堤岸“在春暖花開的時節會柳絮飛揚。為減少柳絮，園林工人將赤霉酸（C19H22O6），注入柳樹。關于赤霉酸的說法正確的是
A. 赤霉酸由47個原子構成 B. 氫、氧元素質量比11∶3
C. 氫元素的質量分數最大 D. 相對分子質量為346
D 【解析】A、由赤霉酸的化學式可知，一個赤霉酸分子，由47個原子構成，錯誤；B、氫、氧元素質量比為（1×22）：（16×6）=11∶48，錯誤；C、碳、氫、氧元素質量比為（12×19）：（1×22）：（16×6）=114：11∶48，錯誤；D、相對分子質量為（12×19）+（1×22）+（16×6）=346，正確。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市高郵2018屆九年級下學期一模考試化學試卷 題型：單選題
清澈的湖水屬于
A. 純凈物 B. 氧化物 C. 混合物 D. 有機物
C 【解析】清澈的湖水中常溶有可溶性的物質，屬于混合物，不屬于純凈物、單質和化合物。故選C。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：上海市普陀區2018屆初三二模化學試卷 題型：單選題
下列做法對配制 10%的氯化鈉溶液，不會有影響
A. 使用的氯化鈉晶體不純
B. 配制溶液的燒杯未干燥
C. 量筒量取水時俯視讀數
D. 將配好的溶液移入試劑瓶時，有少量溶液濺出
D 【解析】A、氯化鈉晶體不純，稱得的氯化鈉晶體中氯化鈉的質量偏少，溶液中氯化鈉的質量分數會偏小，正確；B、燒杯用少量蒸餾水潤洗，燒杯中存水，溶劑多了，溶液中氯化鈉的質量分數會偏小，正確；C、用量筒量取水時俯視讀數，所量的水偏少，所得溶液中氯化鈉的質量分數會偏大，錯誤；D、轉移已配好的溶液時，溶液中氯化鈉的質量分數不再變化。錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：上海市普陀區2018屆初三二模化學試卷 題型：單選題
物質露置在空氣中一段時間后，質量會減輕的是
A. 燒堿固體 B. 濃鹽酸 C. 澄清石灰水 D. 大理石
B 【解析】A、氫氧化鈉漏置于空氣中易潮解，且氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉，發生了化學變化且質量增加，錯誤；B、濃鹽酸具有揮發性，在空氣中會揮發出氯化氫氣體而使溶液質量減少，正確；C、澄清石灰水與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣，質量增大，錯誤；D、大理石在空氣中沒有變化而質量不變，錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列歸納和推理正確的是 ( )
A. 離子是帶電荷的粒子，帶電荷的粒子一定是離子
B. 點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃氫氣前一定要驗純
C. 酸堿中和反應一定有水生成，生成水的反應一定是中和反應
D. 堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，能使無色酚酞溶液變紅的液體是堿溶液
B 【解析】A、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質子、電子等，錯誤；B、點燃可燃性氣體前要驗純，氫氣具有可燃性，為防止發生爆炸，點燃氫氣前一定要驗純，正確；C、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，錯誤；D、堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，但能使無色酚酞溶液變紅的液體不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，錯誤...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：上海市松江區2018屆初三二模化學試卷 題型：單選題
互為同素異形體的一組物質是
A. 金剛石和石墨 B. 氧氣和液氧 C. 冰和干冰 D. 水和雙氧水
A 【解析】A、金剛石和石墨都是由碳元素組成，且都是單質，則互為同素異形體，正確；B、氧氣和液氧是由氧元素組成的一種物質，只是狀態不同，錯誤；C、冰是由氫、氧元素組成的化合物，干冰是由碳、氧元素組成的化合物，錯誤；D、水和雙氧水的組成相同，都是氫、氧元素組成，但二者都是化合物，則不互為同素異形體，錯誤。故選A。查看答案和解析>>
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