【題目】下列關于空氣及其成分的說法正確的是
A.空氣是由空氣分子構成的
B.二氧化碳是一種空氣污染物
C.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
D.空氣質量日報中所列空氣質量指數級別越低，空氣質量越差
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述不正確的是
A.硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰
B.蠟燭燃燒生成二氧化碳氣體
C.木炭在氧氣中燃燒發出白光
D.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳酸鈉俗稱“純堿”。有關它的表述不正確的是
A.“純堿”其實不是堿，它屬于鹽類
B.可用純堿代替洗滌靈洗滌餐具表面的油污
C.用純堿可除去面團發酵產生的酸
D.“冬天撈堿”可說明純堿的溶解度隨溫度的變化不大
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【題目】如圖所示：把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片，分開放在一塊薄銅片的兩側，用酒精燈加熱銅片的中部（假設銅片各處溫度相等）。關于該探究燃燒條件的實驗，下列說法中正確的是
A. 實驗中使用銅片，是利用了銅的導電性
B. 實驗過程中濾紙碎片先燃燒，乒乓球碎片后燃燒
C. 乒乓球片和濾紙片切勿取大塊，實驗時要從側面觀察
D. 實驗說明燃燒的條件之一是與氧氣接觸
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【題目】⑴水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。
①自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質惡化，這里的“氮和磷”是指____；（填字母）
A．元素 B．原子 C．離子 D．分子
②生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。
③電解水的裝置如下圖所示，管A、管B中的氣體的質量比是______，在電解水的過程中，保持不變的粒子是____ 。
⑵多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
①根據下表提供的信息，填寫有關含碳物質的對應特性。
物質用途 | 金剛石切割玻璃 | 活性炭凈水 |
對應特性 | __ | __ |
②二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：CO2＋2M===CO(NH2)2＋H2O，物質M的化學式為_________。
③目前，人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、石油和____，石油主要含有____元素。
⑶鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關。
①按人類開始使用這三種金屬的先后排序為_____（用元素符號表示）。
②在空氣中______制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕。
③用鋁和一種化合物的溶液來證明鋁和鐵的金屬活動性強弱，你認為該化合物可以是_______（填化學式）。
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【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是（）
A.紅磷在空氣里燃燒產生大量的白霧
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒，有黑煙生成，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在空氣中燃燒時，發出明亮藍紫色火焰
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【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應的微觀示意圖（未配平），其中不同符號的球代表不同種原子．下列說法不正確的是（ ）
A.乙和丙中所含元素種類相同
B.該反應不可能是置換反應
C.該反應中共有三種元素
D.化學方程式中乙、丁的化學計量數均為1
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