分析 有新物質生成的變化叫化學變化,沒有新物質生成的變化叫物理變化.化學變化的特征是:有新物質生成.判斷物理變化和化學變化的依據是:是否有新物質生成.化學變化中伴隨的現象有:發光、發熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等.
解答 解:化學變化中伴隨的現象有:發光、發熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等;但是有發光、放熱產生的變化不一定是化學變化,例如電燈發光、放熱屬于物理變化;輪胎爆炸、鍋爐爆炸屬于物理變化,火藥爆炸屬于化學變化,所以爆炸不一定是化學變化.
答:有發光、放熱產生的變化不一定是化學變化;爆炸不一定屬于化學爆炸.
點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區別、化學變化的現象等,基礎性比較強,只要抓住關鍵點:是否有新物質生成,問題就很容易解決.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水能滅火,是因為它能降低可燃物的著火點 | |
B. | 二氧化碳能滅火,是因為它能使燃料跟空氣隔絕 | |
C. | 二氧化碳能滅火,是因為它不可燃也不助燃,密度又比空氣大 | |
D. | 二氧化碳和氧氣都無毒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:4 | C. | 3:4 | D. | 3:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂屬于金屬元素 | |
B. | 鎂離子核內有12個質子 | |
C. | 鎂離子與硫離子的電子層數相等 | |
D. | 在化學反應中,1個硫原子容易得到2個電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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