—位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發現指針向左偏轉。這時他應該
A. 減少藥品 B. 向右盤中加砝碼
C. 移動游碼 D. 調節天平的平衡螺母
科目:初中化學 來源:廣東省深圳市寶安區三校2019屆九年級上學期期中聯考化學試卷 題型:單選題
如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關信息不正確的是( )
A. 分子由原子構成
B. 分子間存在一定的空隙
C. 化學反應中分子可分為原子
D. 該化學反應屬于分解反應
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
中華文明燦爛輝煌,在古代就有許多發明和創造。下列敘述不涉及到化學變化的是( )
A. 剩飯變餿 B. 干冰升華 C. 糧食釀酒 D. 使用火藥
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
小芳發現,氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
(提出猜想)除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
(完成實驗)按下表進測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質量比1:1) | 390 |
(分析數據、得出結論)(1)由實驗__________與實驗④對比,證明猜想合理。
(2)實驗所用的三種物質,催化效果最好的是_______;
(反思)(1)若要證明氧化鐵是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后___________不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證________;
(3)同種催化劑,還有_________因素可能影響催化效果。(提示:觀察上表)
(4)寫出實驗編號③反應的表達式___________。
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:簡答題
寫出下列化學變化的文字表達式,并在括號內標明其基本反應類型:
(1)硫在氧氣中燃燒:_____________________(_____)
(2)鐵在氧氣中燃燒:_____________________(_____)
(3)木炭在氧氣中燃燒:_____________________(_____)
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣:___________(_____)
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列屬于化合反應的是
A. 鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣 B. 鎂+氧氣→氧化鎂
C. 水→氫氣+氧氣 D. 石蠟+氧氣→水+二氧化碳
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是
A. 從空氣中分離出氧氣后,余下的全部是氮氣
B. 氮氣是一種無色無味的氣體,可供給呼吸
C. 沒有顏色和氣味的氣體一定是空氣
D. 空氣是混合物
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
下圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“●”和“○”,分別表示不同的原子,其中表示化合物的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列反應,既不是分解反應,也不是化合反應的是
A. 2HgO 2Hg + O2↑ B. HCl + NaOH NaCl + H2O
C. 2C + O22CO D. Cu2(OH)2CO3
2CuO + H2O + CO2↑
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