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依次進行如下操作，①將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中，②加熱試管，③在試管中加入適量的活性炭，溶液顏色變化的順序是 ( )

A．紅色→紫色→無色	B．紅色→無色→紫色
C．無色→紫色→紅色	D．紫色→紅色→無色

二氧化碳與水反應生成的碳酸具有酸性，能使紫色石蕊試液變紅，碳酸不穩定，受熱易分解，使酸性消失，溶液恢復為紫色，活性炭具有吸附性，能將石蕊的紫色吸附掉，變為無色，觀察選項，故選A．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能使澄清石灰水變渾濁的氣體是（　　）

A．水蒸氣

B．二氧化碳

C．氧氣

D．氮氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列主題知識的歸納中，正確的是

A．生活常識	B．安全常識
減少白色污染——控制使用塑料制品補充維生素——多吃水果蔬菜利于	濃硫酸腐蝕皮膚——水沖洗后涂NaOH溶液誤服少量重金屬鹽溶液——立即喝鮮奶
C. 資源保護	D．.物質的性質與用途
防止鋁門窗銹蝕——及時除去表層的氧化膜防止水體污染——禁止使用農藥、化肥	CO可燃——冶煉金屬金剛石硬度大——切割玻璃、大理石

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

小明同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是

A	須辨清的物質	B	初中化學中常見的“三”
	干冰不是冰——而是固體CO₂ 純堿不是堿——而是鹽水銀不是銀——而是汞		三種可燃性氣體——CO、H₂、N₂ 三種有毒物質——CO、亞硝酸鈉、H₂ 三種基本粒子——原子、分子、離子
C	化學巨匠及其杰出貢獻	D	元素符號周圍數字的含義
	張青蓮——測量相對原子質量拉瓦錫——測定空氣的組成侯德榜——發明聯合制堿法		前面的數字——表示粒子的個數正上方數字——表示元素化合價右上角數字——表示粒子所帶電荷數

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）實驗室中有

五種物質，請以它們為反應物，按下表中的要求各寫出一個化學方程式。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取二氧化碳氣體，反應物的狀態為______和______反應，反應_____（填“需要”或“不需要”）加熱，所以選擇的氣體發生裝置簡稱為固液常溫型；又由于生成的二氧化碳氣體密度比空氣_____，_____溶于水，且二氧化碳還能與水發生反應，所以選擇的收集方法只能是___

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2010年5月1日－10月31日，世界博覽會在中國上海舉行。
(1)世博園上空飄浮的氣球，從安全角度考慮，氣球內充入的氣體可能是。
（2）世博園區內使用的電動車有效地減少了二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫的排放。這些物質中能引起溫室效應的是_________（寫化學式，下同），會造成酸雨的是________，能與血液里的血紅蛋白結合，造成人體中毒的是_______。
（3）被譽為“東方之冠”的中國館的橫梁、柱子的外包裝選用的是鋁板。鋁能與NaOH溶液反應，化學方程式為：2Al＋2NaOH＋2H₂O=2NaAlO₂＋3X，則X的化學式為；NaAlO₂中鋁元素的化合價是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（7分）
下圖是實驗室制取CO2，并驗證CO2和CO的性質的實驗，請看圖后回答問題。

（1）寫出標有序號的儀器名稱①            ②               。（每空0.5分）
（2）A中所觀察到的現象是                  ，反應方程式為                     。
（3）C中所觀察到的現象是                     ，反應方程式為                。
（4）E中酒精燈的作用          ，反應方程式為                    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

我省某市中考化學實驗操作考試有三個考題：①天然水的過濾；②配制一定質量分數的溶液；③二氧化碳的制取、收集和驗滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小軍同學抽簽后被監考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

請回答：
（1）指出上圖中儀器a的名稱：______；
（2）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為小軍抽到的是第______個考題；
（3）以下是小軍完成該實驗主要操作過程的示意圖．按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小軍得了3分．請找出他失分的操作并說明原因：______，______．

（4）僅用上述儀器（藥品另選），還可通過分解反應制得的氣體是______，化學方程式為______；若增加______（填一種玻璃儀器名稱）還能組裝成用高錳酸鉀制氧氣的發生裝置．

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