濰坊有豐富的海洋資源，氯化鈉占整個(gè)海洋鹽類的80%以上。下列有關(guān)氯化鈉的說(shuō)法正確的是
A．室溫下的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鉀
B．取出部分上層清液，可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡?/p>
C．可用硝酸銀溶液鑒別氯化鈉和氯化鎂溶液
D．將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%，所用的儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山西卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題
經(jīng)過(guò)監(jiān)測(cè)和治理，我省的土壤質(zhì)量已經(jīng)得到了很好的改善，但個(gè)別地區(qū)仍然存在鹽堿地。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇碎_展了實(shí)踐活動(dòng)，他們采集了本地的土樣，并對(duì)土樣圍繞兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。
查閱資料
①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。
②鹽堿地顯堿性。
③該土樣中的可溶性物質(zhì)只含NaCl，CaCl2和Na2CO3。
探究過(guò)程
（1）甲組探究土樣的酸堿度
具體操作是 ，由此得出，該土樣的pH>7。
（2）乙組探究土樣的成分（如圖所示）
向土樣中加入足量的蒸餾水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
同學(xué)們對(duì)溶液I中的溶質(zhì)成分很感興趣，作出如下猜想：
猜想一：只含NaCl
猜想二：含NaCl、CaCl2
猜想三：含NaCl、Na2CO3
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)探究:
驗(yàn)證猜想所用試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
方案一 | AgNO3溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀生成 | 猜想①正確 |
方案二 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想②不正確 | |
方案三 | 猜想③正確 |
反思與評(píng)價(jià)：
①通過(guò)交流，甲組認(rèn)為乙組的方案一不太嚴(yán)謹(jǐn)，理由是 。
②同學(xué)們對(duì)沉淀 CaCO3的來(lái)源展開了熱烈的討論。一致認(rèn)為 CaCO3也可能來(lái)自土樣本身。請(qǐng)解釋土樣中存在 CaCO3的原因 。
總結(jié)與提升：
改良我省的鹽堿地，充分利用土地資源，造福山西人民，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。以下建議你認(rèn)為正確的是
A．輕度鹽堿地可以種植枸杞
B．可以用熟石灰改良鹽堿地
C．鹽堿地應(yīng)避免施用堿性化肥
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺(tái)卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題
5月18日，我國(guó)在南海進(jìn)行的“可燃冰”試采獲得成功．在由煙臺(tái)建造的半潛式鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨1號(hào)”上，通過(guò)對(duì)海底可燃冰礦藏進(jìn)行降壓使可燃冰分解，再通過(guò)沙、水、氣分離技術(shù)獲得連續(xù)穩(wěn)定的天然氣．
（1）天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式是
（2）沙、水分離可采用的方法是
（3）開采出的氣體可用液化天然氣船運(yùn)輸．這種船的內(nèi)膽是用殷瓦鋼（鎳鐵合金）建造的．這種殷瓦鋼非常嬌貴，用出汗的手摸一下，就會(huì)很快銹蝕．請(qǐng)分析汗水能使殷瓦鋼很快銹蝕的原因
（4）科學(xué)家還在嘗試一種開采可燃冰的新方法﹣CO2置換開采法：向海底可燃冰層注入CO2，換出可燃冰中的天然氣．這種方法在環(huán)保方面的優(yōu)點(diǎn)是 （答一條即可）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室有一部分被氧化成氧化鎂的鎂粉樣品、未知濃度鹽酸和40%的氫氧化鈉溶液。興趣小組同學(xué)為分析樣品中金屬鎂的質(zhì)量百分含量和計(jì)算鹽酸的質(zhì)量分株，進(jìn)行如下探究：
（1）用鹽酸溶解樣品（樣品混合均勻），測(cè)定生成氫氣質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 所取樣品質(zhì)量（g） | 所加鹽酸質(zhì)量（g） | 生成氫氣質(zhì)量（g） |
Ⅰ | 16.0 | 60.0 | 0.5 |
Ⅱ | 16.0 | 130.0 | 1.0 |
Ⅲ | 16.0 | 150.0 | 1.0 |
鎂粉樣品中金屬鎂的質(zhì)量百分含量為_________________。
（2）向?qū)嶒?yàn)Ⅲ后的溶液中加入40%的氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。計(jì)算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題
25℃時(shí)，向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A．b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH：b>d
B．所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%
C．向b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈無(wú)色
D．d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題
人體內(nèi)幾種液體的正常pH范圍如下：
體液 | 血漿 | 胃液 | 膽汁 | 胰液 |
pH | 7.35～7.45 | 0.9～1.5 | 7.1～7.3 | 7.5～8.0 |
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．血漿顯堿性 B．胃液和膽汁顯酸性
C．胰液比血漿的堿性強(qiáng) D．胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲碳酸飲料
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題
中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史。下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學(xué)變化的是
A．造紙 B．濕法煉銅 C．用青銅制作“馬踏飛燕” D．鐵礦石煉鐵
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題
小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會(huì)不會(huì)是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過(guò)程中，沒(méi)有應(yīng)用的科學(xué)方法是
A．猜想 B實(shí)驗(yàn) C．推理 D.歸納
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川巴中卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題
為驗(yàn)證Zn、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：
方案一：Zn、Fe、HCl、Cu 方案二：Zn、FeSO4、Cu
方案三：ZnSO4、Fe、CuSO4 方案四：Zn、Fe、CuSO4
（1）選出一種可行的方案，并對(duì)此方案作出評(píng)價(jià)______________。
（2）寫出你所選方案中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式____________（寫一個(gè)即可）。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
