【題目】下列說法中,正確的是
A. 為了節約藥品,用剩的藥品應放回原瓶
B. 紅磷在氧氣中燃燒產生大量白霧
C. 為了看到標簽,傾倒試液時,標簽不能向著手心
D. 為了安全,給試管內的液體加熱時,試管口不能對著人
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】邏輯推理時化學學習常用的思維方法,某校研究性學習小組在做“尋找新的催化劑”課題時,發現將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中,也可以加快過氧化氫的分解速率.于是,他們對此展開探究. 【提出問題】:什么物質是該反應催化劑?
【查閱資料】鐵與氧氣、水反應生成鐵銹,鐵銹的主要成分為氧化鐵.
(1)【猜想與假設】 假設一:小芳同學認為生銹鐵釘表面的氧化鐵是H2O2溶液分解反應的催化劑.
假設二:小華同學認為生銹鐵釘里的是H2O2溶液分解反應的催化劑.
(2)【實驗與結論】:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗I:把一定質量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現象. | 反應的文字表達式 | |
實驗Ⅱ:取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入 , 并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現象. | 無現象 | 假設二(填“成立”或“不成立”) |
(3)【討論交流】 同學們討論后認為,小芳的“實驗I”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧
氣的催化劑,理由是: .
(4)【反思與評價】小強通過仔細觀察發現“實驗Ⅱ”中一直沒有現象的試管,過了一段時間后試管中也出現了氣體,小強覺得很奇怪,你能猜想其中的原因嗎? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.a1℃時,甲、乙飽和溶液的溫度升溫至a2℃時,均有固體析出
C.a2℃時,M點對應的甲溶液不飽和
D.a2℃時,乙飽和溶液的質量分數為20%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗數據合理的是
A. 用托盤天平稱取15.85 克氧化銅 B. 用100毫升量筒量取5.26毫升稀硫酸
C. 用10毫升量筒量取6.6毫升溶液 D. 普通溫度計上顯示的室溫讀數為25.62C
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不符合化學史實的是( )
A. 拉瓦錫——測定空氣組成 B. 門捷列夫——編制元素周期表
C. 張青蓮——測定水的組成 D. 道爾頓——提出原子論觀點
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2013年6月12日,神舟十號航天員在太空中度過了中國傳統節日——端午節,并且吃到了粽子.粽子采用真空包裝是為了隔絕( )
A.氮氣 B.水蒸氣 C.氧氣 D.稀有氣體
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