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【題目】化學(xué)興趣小組在做稀鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化，其圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 向圖中A點(diǎn)所示溶液滴入酚酞試液，溶液不變色

B. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中

C. 圖中C點(diǎn)所示溶液中，含有溶質(zhì)NaCl和NaOH

D. 由A點(diǎn)到B點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

【答案】D

【解析】A、圖中A點(diǎn)所示溶液pH大于7，呈堿性，滴入酚酞試液，溶液變紅，錯(cuò)誤；

B、圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說(shuō)明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中，正確；C、圖中C點(diǎn)所示溶液中，鹽酸過(guò)量，故溶液中含有的溶質(zhì)為NaCl和HCl，錯(cuò)誤；D、由A點(diǎn)到B點(diǎn)的pH變化過(guò)程，堿性逐漸變?nèi)酰f(shuō)明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21 世紀(jì)的重要材料，他們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點(diǎn)高，密度小，可塑性好等。以鈦鐵礦（主要成分為 FeTiO3，同時(shí)含有少量的 Fe2O3、FeO等）為原料制 TiO2，再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下：

（查閱資料）鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。

（1）寫(xiě)出工藝流程中生成硫酸鐵的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是______反應(yīng)。

（2）操作 2 的名稱(chēng)是_______。

（3）工藝流程中，水解屬于_______變化。

（4）工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中，用金屬鎂和TiCl4反應(yīng)的方法制備 Ti，氬氣的作用是___。

（5）反應(yīng)物中的濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)干燥氣體，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span>________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】阿司匹林是治療心血管病的重要藥物之一,其主要成分是乙酰水楊酸(化學(xué)式為C9H8O4)。下列關(guān)于乙酰水楊酸的說(shuō)法正確的是

A. 乙酰水楊酸分子中,碳原原子、氫原子和氧原子的原子個(gè)數(shù)比是12:1:16

B. 乙酰水楊酸中,碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8

C. 45g乙酰水楊酸中氫元素的質(zhì)量是2g

D. 乙酰水楊酸中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年平昌冬奧會(huì)閉幕式上，“北京八分鐘”驚艷全球。在表演中，兩只發(fā)光的大熊貓，受到全球矚目。這是由四川省大木偶劇院制作的熊貓大木偶，如右圖所示。回答下列問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)識(shí)的物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是_______________，含有的金屬元素是_______（填元素符號(hào)，寫(xiě)出一種即可）；

（2）用銅絲做串聯(lián)導(dǎo)線是利用其______ 性；

（3）選擇鋁合金做支架是利用其__________的特點(diǎn)；

（4）比較鋁和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示：_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對(duì)氣體的成分進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？

【查閱資料】

①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會(huì)產(chǎn)生氧氣；

②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。

【提出猜想】

甲：氣體是H2；

乙：氣體是SO2；

丙：氣體是SO2和H2。

【實(shí)驗(yàn)探究】

為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行）進(jìn)行探究：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有 。

（2）B裝置的作用是 。

（3）C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體，目的是 ；加熱一段時(shí)間后，觀察到 ，證明氣體中含有H2。

（4）寫(xiě)出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【討論】

（1）鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應(yīng)過(guò)程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡(jiǎn)述原因： 。

（2）鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是 （任填一種合理的答案）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某固體樣品A可能含有Na2SO4、BaCl2、CuSO4、KCl四種物質(zhì)中的一種或多種，按下圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)計(jì)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象，填寫(xiě)以下空白：

（1）沉淀C的化學(xué)式為__________，沉淀顏色為__________(“酸性”，“中性”，“成性”)。

（2）將氣體D通入水中，其水溶液呈_______________。

（3）溶液E中，一定存在的陽(yáng)離子是_________(填寫(xiě)離子符號(hào))。

（4）寫(xiě)出步聚Ⅱ中生成氣體D的化學(xué)方程式：______________________________。

（5）固體樣品A中，還不能確定的物質(zhì)是_________(填寫(xiě)化學(xué)式)。

（6）固體樣品A中，一定不存在的物質(zhì)是__________ (填寫(xiě)化學(xué)式)，得出此結(jié)論不的理由是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中所示實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)：a_________________。

(2)寫(xiě)出A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。

(3)連接A、B裝置，觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒，由白磷燃燒的事實(shí)說(shuō)明燃燒需要的條件之一是________________。

(4)王剛同學(xué)利用C、D裝置進(jìn)行CO2的實(shí)驗(yàn)室制取、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。D中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________。

(5)實(shí)驗(yàn)C中產(chǎn)生的CO2常含有氯化氫氣體和水蒸氣，李靜同學(xué)利用上圖E、F裝置除去雜質(zhì)，得到純凈、干燥的CO2氣體，E中飽和NaHCO3溶液的作用是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢，其成分是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶水垢樣品，為測(cè)定其中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（該裝置氣密性良好，A、C、D中所裝藥品足量）。

已知：堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物；加熱條件下，氫氧化鎂易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2 △ MgO+H2O↑。

部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：

Ⅰ．將質(zhì)量為m的樣品裝入裝置B的玻璃管中，按圖連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，給樣品加熱；

Ⅱ．待樣品完全反應(yīng)，先打開(kāi)彈簧夾通入空氣，再熄滅酒精噴燈，直到玻璃管冷卻；

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)完畢，測(cè)得裝置C、D中的液體質(zhì)量分別增加了m1、m2；

Ⅳ．根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂和和水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置C中所裝藥品為_____________，其作用是___________________。

（2）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

（3）該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)步驟不變，若沒(méi)有裝置A，會(huì)導(dǎo)致氫氧化鎂的測(cè)定結(jié)果______（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)法判斷”）。

（5）若除去熱水瓶膽內(nèi)壁常附著的水垢，可以用廚房中的______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A~J表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中B、C、F、J為氧化物，且C能造成煤氣中毒，F(xiàn)中兩種元素的質(zhì)量比是4∶1；D、H為相同類(lèi)別的化合物，E、I也為相同類(lèi)別的化合物，且D、I在某些情況下可用作干燥劑。“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：C________________。

（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式：

A轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)________________________________；

I轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)________________________________；

F轉(zhuǎn)化為B的置換反應(yīng)____________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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