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【題目】氧燭是一種用于缺氧環境中自救的化學氧源,廣泛用于航空、航海等領域,其主要成分為NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發反應后,能持續放出高純氧氣,主要反應原理為2NaClO32NaCl3O2。一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法正確的是( )

A.在運輸和保存氧燭時允許不斷撞擊B.反應前后元素的化合價不變

C.氧燭制取氧氣的反應為分解反應D.氧燭是一種化合物

【答案】C

【解析】

A、在運輸和保存氧燭時不允許不斷撞擊,錯誤,不符合題意;

B、根據化學方程式分析可知,反應前后氧元素的化合價由-2價變到了0價,不符合題意;

C、根據化學方程式分析可知,該反應由一種物質生成兩種物質,屬于分解反應,符合題意;

D、氧燭由氯酸鈉、催化劑、成型劑等組成,屬于混合物,不符合題意。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質的檢驗與除雜是重要的實驗技能。下列實驗方法不能達到實驗目的的是

實驗目的

實驗方法

A

鑒別純棉線和合成纖維

觀察顏色

B

鑒別化肥NH4ClKCl

取樣,加熟石灰,研磨,嗅氣味

C

除去O2中混有少量的CO2

通過足 NaOH的溶液,再通過足量濃H2SO4

D

除去粗鹽中的泥沙

加足量的水溶解、過濾、蒸發

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學知識與生活聯系密切,請從①活性炭、②干冰、③葡萄糖、④氮氣、⑤食鹽中選擇填空:

1)可作為人體重要能源來源的是___________________

2)腌制魚肉等常用的調味品是___________________

3)可用于人工降雨的是___________________

4)食品包裝中可用于防腐的是___________________

5)可用于吸附冰箱內的異味的是___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)現有以下幾種常見的物質:

A.干冰B.氫氧化鈉C.金剛石D.小蘇打E.氫氧化鈣F.甲烷

請用合適的物質字母代號填空:

①天然存在的最硬的物質______________

②可用于人工降雨的物質是____________

③用于治療胃酸過多的物質是__________

④用于改良酸性土壤的物質____________

2)能源與環境成為人們日益關注的問題。

①天然氣、__________和煤被稱為化石燃料。煤燃燒會生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水形成酸雨的是____________(填化學式)。

②隨著人類對能源需求量日益增長,人類迫切要求開發和利用氫能、_______(填一種)

等新能源。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析正確的是

A.堿溶液顯堿性,所以顯堿性的溶液一定是堿溶液

B.CO 2 CO 的分子構成不同,所以它們的化學性質一定不同

C.單質中含有一種元素,所以含一種元素的物質一定是單質

D.酸雨的 pH 小于 7,所以 pH 小于 7 的雨水一定是酸雨

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案設計不能達到實驗目的是

A.用燈帽熄滅酒精燈,以說明物質燃燒需要達到著火點

B.用鐵和硫酸銅溶液可驗證鐵、銅兩種金屬的活動性強弱順序

C.利用盛有濃硫酸的洗氣瓶,可除去CO2氣體中混有的少量水蒸氣

D.用紫色石蕊試液,就可區分鹽酸、氫氧化鈉溶液和食鹽水三種無色溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是(

A.空氣中含量最多的是氧元素

B.空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質量約占空氣質量的1/5

C.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保鮮的保護氣

D.空氣質量報告中所列的空氣質量級別數目越小,空氣質量越好

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】組成和結構決定性質。下列是小江同學總結的有關結構與性質的關系,其中錯誤的是

A.COCO2化學性質不同的原因是由于它們的分子構成不同

B.金剛石和石墨物理性質不同的原因是它們的碳原子排列方式不同

C.酸類物質具有相似化學性質的原因是不同的酸溶液中都含有相同的H+

D.鈉原子與氯原子化學性質不同的原因是它們原子核外電子數不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關物質的鑒別或除雜所用試劑或方法中,不正確的是()

A.鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體:

B.鑒別羊毛線和腈綸線:灼燒后聞氣味

C.除去銅粉中含有的碳粉:在空氣中灼燒

D.除去氧氣中的水蒸氣:通過盛濃硫酸的洗氣瓶

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同步練習冊答案
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