【題目】幾位同學用硫粉、鐵絲及如圖1某些實驗儀器完成氧氣性質的實驗.
(1)完成硫在氧氣中燃燒實驗,需要選用上述儀器中的_____(填名稱).
(2)小璐用天平稱取8.0硫粉時,誤將砝碼放在左盤,天平指針右偏,若要對稱量結果無影響,接下來最簡單的操作是_____(1g以下使用游碼).
(3)小怡應選擇_____(選填10mL,20mL,50mL,100mL)量筒來量取9mL水.讀取量筒讀數時,視線應_____,若她仰視讀數,則所取水的實際體積_____(填“大于”、“小于”或“等于”)9mL.
(4)鐵在氧氣中燃燒實驗中,裝置如圖2,有一處明顯錯誤,請在圖中改正.若實驗過程中,并未看到火星四射的現象,原因可能是_____(填序號)。
①利用剛打磨過的鐵絲進行實驗 ②點燃火柴立即伸入氧氣瓶 ③將鐵絲盤成螺旋狀 ④氧氣放置時間過久
【答案】燃燒匙 減少硫粉到天平平衡為止 10 mL 凹液面的最低處保持水平 大于 ;②④
【解析】
(1)完成硫在氧氣中燃燒實驗,需要選用上述儀器中的燃燒匙.
(2)小璐用天平稱取8.0硫粉時,誤將砝碼放在左盤,天平指針右偏,說明稱量的硫粉多于8.0g,若要對稱量結果無影響,接下來最簡單的操作是減少硫粉到天平平衡為止;
(3)小怡應選擇10 mL量筒來量取9mL水;讀取量筒讀數時,視線應與量筒內凹液面的最低處保持水平,她仰視讀數,則所取水的體積大于9mL.
(4)鐵在氧氣中燃燒實驗中,裝置如圖2,有一處明顯錯誤是未在瓶底加少量的水或細砂,改正見下圖:;
①利用剛打磨過的鐵絲進行實驗,操作正確;
②點燃火柴立即伸入氧氣瓶,火柴燃燒消耗了過多的氧氣,不利于鐵絲的燃燒,能導致鐵絲不燃燒;
③將鐵絲盤成螺旋狀,操作正確;
④氧氣放置時間過久,氧氣有部分散失,能導致鐵絲不燃燒.
故答為:(1)燃燒匙;(2)減少硫粉到天平平衡為止;(3)10 mL;凹液面的最低處保持水平;大于;(4),②④。
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【題目】水是地球上最常見的物質之一,生命的孕育和維系都需要水。
(1)自然界中的水都不是純水,飲用前需要凈化。
①對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作,只能去除不溶性雜質的是_____;單一操作相對凈化程度較高的是_____;綜合運用沉淀、過濾、蒸餾幾項操作凈水效果更好,其先后順序是_____。
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____。
(2)水對航天員的生存非常重要,目前航天器中水的來源包括:
①從地面攜帶水。
②由氫氧燃料電池提供水,該電池工作原理是氫氣和氧氣在一定條件下發生反應,為飛船提供能量,同時生成水。寫出該化學反應的符號表達式:_____。
③通過蒸發和冷凝,把尿液中的水收集起來,處理再生。蒸發和冷凝過程中,分子的種類_____(填“改變”或“不變”)。
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【題目】三氧化鉻(CrO3)是酒駕測試儀中的主要試劑,能與酒精(C2H5OH)發生反應.下列說法錯誤的是( 。
A.CrO3中鉻元素的化合價為+6
B.CrO3屬于純凈物
C.C2H5OH中C、H、O的原子個數比為2:5:1
D.C2H5OH的相對分子質量為46
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【題目】根據圖中所發生的化學反應現象,進行總結歸納并回答下列問題。
(1)甲實驗中的現象是_________________;丙實驗中的現象是________________。
(2)甲、丙實驗中發生的化學反應文字表達式分別是________________、_______________。
(3)右圖實驗發生的三個反應中有許多共同點,請你歸納:①___________②__________③_________等。
(4)它們也有許多不同,請指出其中一個與另外兩個的不同之處:_______________________。
(5)甲實驗中集氣瓶底放少量水的作用:________________丙實驗中集氣瓶底放少量水的作用__________________。
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【題目】下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是 ( )
A. 鋁+氧氣→氧化鋁B. 甲烷+氧氣二氧化碳+水
C. 氫氣+氧氣水D. 紅磷+氧氣
五氧化二磷
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【題目】圖甲所示的實驗用來測定空氣中氧氣的體積分數。實驗時要先關閉止水夾,將過量紅磷在空氣中點燃后迅速插入集氣瓶中,蓋緊膠塞,待紅磷熄滅后,冷卻至室溫,打開止水夾,觀察現象。
(1)寫出實驗中有關反應的文字表達式為______________。
(2)若按如圖甲所示的實驗測定的氧氣體積分數小于1/5,你認為可能的原因是____________。
(3)此實驗中不能用木炭代替紅磷的理由是________________。
(4)用圖乙所示的裝置代替圖甲所示的裝置進行實驗,其優點是________________。
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【題目】在“歡迎來找茬”的趣味活動中,老師舉出四個錯誤實例,在學生的錯因分析中錯誤的是
序號 | 錯誤實例 | 錯因分析 |
A | 鐵與硫酸銅溶液生成硫酸鐵和銅 | 反應產物不正確 |
B | FeCl3+3NaOH | 只缺少沉淀符號 |
C | 2KMnO4 | 反應條件不正確 |
D | 用托盤天平、燒杯、鹽酸、碳酸鈉固體驗證質量守恒定律 | 反應中有氣體逸出 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】化學就在我們身邊,化學與生活息息相關.通過一學期的學習,請你回答下列問題.
(1)在日常生活中飲用水硬度過大的水不利于人體健康,日常生活中常用___來區分硬水和軟水,可用___的方法降低水的硬度,實驗室中常用___的方法除去不溶于水的雜質.
(2)防毒面具中使用了活性炭,這時利用了活性炭的___作用.
(3)天然氣的主要成分為___(填化學式),其燃燒的化學方程式是___.
(4)煤燃燒生成CO2、SO2、CO等氣體,其中會引起溫室效應的是__;溶于水會形成酸雨的是__;能與人體血紅蛋白結合的是___.
(5)交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化,可快速檢測出司機是否酒后駕車,其反應原理為2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X,X的化學式為___.
(6)查閱資料可知,米酒味道變酸是因為米酒中產生的醋酸桿菌使乙醇(C2H5OH)和氧氣發生反應生成了醋酸(CH3COOH)和另一種常見的液體.食物變質是一種___氧化反應(填“劇烈”、“緩慢”).米酒味道變酸的化學反應方程式為___;可用___驗證米酒味道變酸是生成了醋酸.
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【題目】對比學習有利于發現事物的共性與個性。為探究酸的性質,同學們進行了如下實驗。
實驗內容 | 實驗現象 | 分析與結論 |
A試管內_____,B試管中鎂帶表面冒氣泡。 | 酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。 | |
_____(填“濃”或“稀”)鹽酸瓶口的藍色石蕊試紙很快變紅。 | 即使是同種酸,由于_____不同,它們的性質不完全相同。 | |
兩試管中均產生_____ | 不同的酸具有相似的性質,這是因為酸的組成中都含有_____(填元素符號). | |
E試管中產生_____,F試管中無明顯現象。 | 不同的酸根會導致酸的“個性”差異。因此,可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。 |
清洗試管時,小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸,廢液缸中立刻冒氣泡并出現白色沉淀。請分析上述現象并回答:
Ⅰ.廢液缸中產生氣體的反應的化學方程式為_____。
Ⅱ.廢液缸里最終產生的白色沉淀中一定有硫酸鋇,可能有_____(填化學式)。
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