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4.荔枝肉產鮮時半透明凝脂狀,味香美,廣受人們的喜愛.荔枝因含有機物異戊酸異戊酯(化學式為C10H20O2)而具有芳香味.試計算:
(1)異戊酸異戊酯中碳、氫、氧元素的質量比.
(2)異戊酸異戊酯中氫元素的質量分數(計算結果保留一位小數)
(3)如果100g異戊酸異戊酯中氫元素全部轉化生成水,則可以生成水多少克.

分析 (1)根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比,進行解答本題;
(2)根據物質中某元素的質量分數=$\frac{該元素的相對原子質量×原子個數}{該物質相對分子質量}$×100% 進行解答本題;
(3)根據水中氫元素的質量與100g異戊酸異戊酯中氫元素相等的關系進行分析解答本題.

解答 解:(1)根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比,則異戊酸異戊酯中碳、氫、氧元素的質量比為:(12×10):(1×20):(16×2)=30:5:8; 故答案為:30:5:8;
(2)根據物質中某元素的質量分數=$\frac{該元素的相對原子質量×原子個數}{該物質相對分子質量}$×100%,
則異戊酸異戊酯中氫元素的質量分數=$\frac{20}{172}$×100%=11.6%,故答案為:11.6%;
(3)設 x 水中氫元素的質量與100g異戊酸異戊酯中氫元素相等,則有:x×$\frac{2}{18}$×100%=100×11.6%,解答 x=104.4 g;
故答案為:
(1)30:5:8;(2)11.6%;(3)104.4 g;

點評 本題主要考查學生根據化合物中各元素質量比,物質中某元素的質量分數進行分析解題的能力,必須掌握有關質量分數的計算.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.從100克10%的NaCl溶液中取出10克,那么剩下的90克NaCl的溶液中溶質質量分數是(  )
A.1%B.90%C.10%D.11.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗現象中描述正確的是( 。
A.鎂條燃燒發出耀眼的強光,生成白色的氧化鎂
B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產生大量的白霧
C.硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰
D.水電解時生成的氧氣和氫氣的體積比約為1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.用化學用語表示:
(1)兩個氫氣分子2H2
(2)氫氧根離子OH-;
(3)兩個鐵離子2Fe3+
(4)標出氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(5)空氣中含量最多的氣體N2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.常溫下,過氧化氫(H2O2)溶液在二氧化錳的催化作用下能迅速分解生成氧氣和水.現有如圖所示的實驗裝置(分液漏斗可以通過調節活塞控制液體的流速)現用5%過氧化氫溶液制取氧氣,請回答有關問題.
(1)寫出標號儀器的名稱:①水槽②集氣瓶③導管.
(2)分液漏斗中加入的物質是過氧化氫溶液,錐形瓶中加入的物質二氧化錳.加入藥品前要先檢查裝置的氣密性.
(3)寫出該方法制取氧氣的反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.要收集一瓶較干燥的氧氣,應選擇收集裝置C填字母).
(4)某同學在觀察到錐形瓶內產生大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣.一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃,原因是:實驗裝置氣密性不好.
(5)若用此方法代替高錳酸鉀制取氧氣,其優點是B(填字母)A.生成物只有氧氣B.不需要加熱C.需加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖1.該同學的實驗步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是確保將集氣瓶內的氧氣消耗盡.
(2)步驟②集氣瓶中的現象是紅磷燃燒,生成大量的白煙,其反應的文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處,由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為$\frac{1}{5}$.
(3)該實驗可推論出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?不能成功.
(5)圖2的設計操作與圖1比較,其優點是反應始終在密閉容器中,測量結果更準確,可以防止污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.造成空氣污染的主要污染物是( 。
A.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C.二氧化硫、一氧化碳、氫氣D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.
結合實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①試管; ②鐵架臺;③長頸漏斗.
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的符合表達式:
甲2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑         丙2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發生裝置是A(填字母代號).用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先撤導管,然后熄滅酒精燈,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂
(4)除了用排水法收集氧氣外,還可以用向上排空氣法法收集,其收集裝置是E(填字母代號),驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿
(5)若用過氧化氫制取氧氣,還要用到二氧化錳(填名稱),其在反應中起催化作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質能(填“能”或“否”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示,把下列實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上:

(1)吸取和滴加少量液體藥品需要用F膠頭滴管;
(2)少量溶液相互反應時,需要用B試管;
(3)蒸發溶液時,需要用C蒸發皿;
(4)配制溶液或者較大量液體反應時,需要用D燒杯.
(5)儲存或收集氣體的儀器是G集氣瓶.

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同步練習冊答案
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