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(8分)傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.某活動小組將這三種物質(zhì)混合后加入適量水?dāng)嚢琛⑦^濾后,對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)猜想:可能是NaCl、Ca(OH)2、Na2CO3
乙同學(xué)猜想:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)猜想:可能是 _________ 
丁同學(xué)猜想:可能是NaCl、NaOH
【交流與評價】大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不成立,理由是 _________ 
【活動與探究】

實驗步驟
實驗現(xiàn)象及相關(guān)的化學(xué)方程式
實驗結(jié)論
乙同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中加入一定量的鹽酸
有大量氣泡產(chǎn)生,寫出所有可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 _________ 
乙同學(xué)的猜想成立
丙同學(xué) _________ 
實驗現(xiàn)象 _________ 
丙同學(xué)的猜想不成立
丁同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中滴加少量鹽酸
無氣泡產(chǎn)生
乙同學(xué)的猜想不成立
【解釋與結(jié)論】丁同學(xué)的結(jié)論是否正確 _________ (填“正確”或“不正確”).丁同學(xué)和乙同學(xué)使用了相同的試劑,卻沒有看到氣泡產(chǎn)生,你認(rèn)為可能的原因是 _________ 

NaCl、NaOH、Ca(OH)2;Ca(OH)2和Na2CO3在水溶液中不能共存;

實驗步驟
實驗現(xiàn)象及相關(guān)的化學(xué)方程式
實驗結(jié)論
乙同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中加入一定量的鹽酸
有大量氣泡產(chǎn)生,寫出所有可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 NaOH+HCl═NaCl+H2O;Na2CO3
+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
乙同學(xué)的猜想成立
丙同學(xué)取一定量濾液于試管中,向其中加入碳酸鈉溶液
實驗現(xiàn)象無現(xiàn)象
丙同學(xué)的猜想不成立
丁同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中滴加少量鹽酸
無氣泡產(chǎn)生
 
不正確;加入鹽酸量太少,鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng),再與碳酸鈉反應(yīng)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、某化學(xué)活動小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽等.同學(xué)們將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢琛⑦^濾得濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
[猜想與假設(shè)]甲同學(xué):可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2乙同學(xué):可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué):可能是NaCl、NaOH
[交流與評價]經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為
(填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)的猜想不合理.理由一是
碳酸鈉和氫氧化鈣在溶液中不能共存
;理由二是
濾液中一定存在氫氧化鈉

[活動與探究](1)乙同學(xué)為驗證自己的猜想,在濾液中滴加了幾滴稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,于是便否認(rèn)了自己的猜想.你認(rèn)為該同學(xué)的實驗結(jié)論是否正確?
(填“是”或“否”).
(2)丙同學(xué)為驗證自己的判斷,在濾液中滴加了幾滴酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,于是便認(rèn)為自己的猜想正確.同學(xué)們一直予以否認(rèn),理由是
加酚酞后溶液變紅,有可能是原溶液中含有碳酸鈉

(3)假設(shè)你是丁同學(xué),請你提出一個與以上三位同學(xué)不同的猜想并設(shè)計實驗加以證明:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2008?哈爾濱)某活動小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢琛⑦^濾得濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、Na2C03、Ca(OH)2
乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Na2C03
丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為
同學(xué)的猜想不合理.理由一是
溶液中沒有NaOH
溶液中沒有NaOH
;理由二是
Na2C03和Ca(OH)2在溶液中不能共存
Na2C03和Ca(OH)2在溶液中不能共存

【活動與探究】乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2C03的結(jié)論,證實了自己的猜想.
丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2C03溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
,得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論.
丁同學(xué)為了驗證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認(rèn)為可能的原因是
丁同學(xué)滴加的鹽酸量很少
丁同學(xué)滴加的鹽酸量很少
.經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力,大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

31、某活動小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢琛⑦^濾得濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH
[交流與評價]經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為
同學(xué)的猜想不合理.其理由是
Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中不能共存(或溶質(zhì)中一定有NaOH)

[活動與探究]乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實了自己的猜想.
丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到
有白色沉淀生成
,得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論.
丁同學(xué)為了驗證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
[解釋與結(jié)論]大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認(rèn)為可能的原因是
丁同學(xué)滴加的鹽酸量很少,與氫氧化鈉反應(yīng)(或氫氧化鈉的量較多和少量的鹽酸反應(yīng)或鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收等合理即可).
.經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力,大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?烏魯木齊)傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.某活動小組將這三種物質(zhì)混合后加入適量水?dāng)嚢琛⑦^濾后,對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)猜想:可能是NaCl、Ca(OH)2、Na2CO3
乙同學(xué)猜想:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)猜想:可能是
NaCl、NaOH、Ca(OH)2
NaCl、NaOH、Ca(OH)2

丁同學(xué)猜想:可能是NaCl、NaOH
【交流與評價】大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不成立,理由是
Ca(OH)2和Na2CO3在水溶液中不能共存
Ca(OH)2和Na2CO3在水溶液中不能共存

【活動與探究】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象及相關(guān)的化學(xué)方程式 實驗結(jié)論
乙同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中加入一定量的鹽酸 有大量氣泡產(chǎn)生,寫出所有可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
NaOH+HCl═NaCl+H2O;Na2CO3
+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
NaOH+HCl═NaCl+H2O;Na2CO3
+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
乙同學(xué)的猜想成立
丙同學(xué)
取一定量濾液于試管中,向其中加入碳酸鈉溶液
取一定量濾液于試管中,向其中加入碳酸鈉溶液
實驗現(xiàn)象
無現(xiàn)象
無現(xiàn)象
丙同學(xué)的猜想不成立
丁同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中滴加少量鹽酸 無氣泡產(chǎn)生 乙同學(xué)的猜想不成立
【解釋與結(jié)論】丁同學(xué)的結(jié)論是否正確
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”).丁同學(xué)和乙同學(xué)使用了相同的試劑,卻沒有看到氣泡產(chǎn)生,你認(rèn)為可能的原因是
加入鹽酸量太少,鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng),再與碳酸鈉反應(yīng)
加入鹽酸量太少,鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng),再與碳酸鈉反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.某活動小組將這三種物質(zhì)混合后加入適量水?dāng)嚢琛⑦^濾后,對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
[猜想與假設(shè)]
甲同學(xué)猜想:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3
乙同學(xué)猜想:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)猜想:可能是NaCl、NaOH還有
Ca(OH)2
Ca(OH)2

丁同學(xué)猜想:可能是NaCl、NaOH
[交流與評價]大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不成立,理由是
氫氧化鈣和碳酸鈉能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能共存
氫氧化鈣和碳酸鈉能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能共存

[活動與探究]
實驗步驟 實驗現(xiàn)象及相關(guān)化學(xué)方程式 實驗結(jié)論
乙同學(xué)取一定量的濾液于試管中,向其中加入一定量的鹽酸 有大量氣泡產(chǎn)生,寫出所有
可能發(fā)生的化學(xué)方程式:
HCl+NaOH=NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
HCl+NaOH=NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
乙同學(xué)猜想成立
丙同學(xué)
向濾液中加入適量的碳酸鈉溶液
向濾液中加入適量的碳酸鈉溶液
實驗現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
丙同學(xué)的猜想不成立
丁同學(xué)想驗證乙同學(xué)的猜想,取一定量的濾液于試管中,向其中滴加少量鹽酸 無氣泡產(chǎn)生 丁認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不成立
[解釋與結(jié)論]
(1)丁同學(xué)的結(jié)論是否正確
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”).丁同學(xué)和乙同學(xué)使用了相同的試劑,卻沒有看到氣泡產(chǎn)生,你認(rèn)為可能的原因是
丁同學(xué)向其中滴加的少量鹽酸不足以或恰好和氫氧化鈉反應(yīng)
丁同學(xué)向其中滴加的少量鹽酸不足以或恰好和氫氧化鈉反應(yīng)

(2)我們在家吃松花蛋時,為了除去松花蛋的澀味,你的辦法是
向松花蛋上噴適量的食醋
向松花蛋上噴適量的食醋

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同步練習(xí)冊答案
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