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根據給出的原子結構示意圖，回答下列問題：

(1)Mg和Ca的化學性質________(填“活潑”或“不活潑”)；

(2)He的化學性質________(填“活潑”或“不活潑”)；

(3)由此可知．最外層電子數相同時，化學性質________(填“一定”或“不一定”)相似．

答案：活潑;不活潑;不一定

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

23、通過學習，我們應該會從微觀的角度看世界．
（1）請根據下面提供的材料，用分子的觀點回答下列問題．
材料一：1滴水里大約有17萬億億個水分子．
材料二：在加壓的情況下，25m³的石油氣可裝入容積為0.024m³的鋼瓶中．
材料一說明：

分子的體積和質量都很小

；材料二說明：

分子之間有間隔

．
請寫出說明分子另一條性質的一個實例：

聞到遠處的香味

．
（2）課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子（微粒）的結構示意圖（如下圖所示），同學們暢所欲言，紛紛發表了自己的看法．下面列舉了四名同學的觀點：

①

丙

同學的觀點不正確，其理由是

D不是原子

．
②上述粒子（微粒）在化學反應中，容易失去電子的是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”，水與生活生產有著密切關系，但2012年1月15日，廣西龍江河河段檢測出重金屬鎘含量超標，嚴重威脅沿岸及下游居民飲水的安全．

（1）鎘元素在元素周期表中的相關信息如圖A，它的相對原子質量為

112.4

，1，鎘原子結構示意圖如圖B，該原子在化學反應中易

失去

失去（填“得到”或“失去”）電子，形成

陽

離子（填“陽”或“陰”），說明元素的化學性質與原子的

最外層電子數

關系密切．
（2）鎂的原子結構示意圖如圖C所示，鎂原子在化學反應中容易

失去

（填“得到”或“失去”）2個電子，形成的離子的符號是

Mg²⁺

，鎂元素屬于

金屬

（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用如何區別硬水和軟水

取適量樣品倒入燒杯中，向燒杯中滴入適量肥皂水攪拌，若有大量泡沫出現，則為軟水；若出現大量浮渣，則為硬水．

．
（4）如圖D是“電解水實驗”的裝置圖，根據所學知識回答問題：
①實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是

增強水的導電性

②試管a中所得氣體是

氫氣

，檢驗試管b中氣體的方法是

將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃，說明為氧氣

③通過該實驗能得到的結論是

水是由氫元素和氧元素組成的

（答出一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）已知鈉原子和鈉離子的結構示意圖分別為

和

，這兩個粒子的符號分別是

，觀察這兩個粒子的結構示意圖時，你能發現它們的相同點和不同點分別是

（各一種）．
（2）請你根據下表所給的示例，找出氫氣、甲烷、二氧化碳、氨氣、乙烯（C₂H₂）等五種物質之間存在的另外兩個規律，并填入相應空格內：

	排列順序	發現規律
示例	H₂、CH₄、NH₃、C₂H₄、CO₂	在標準狀況下，密度由小到大
①
②

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科目：初中化學 來源：學習周報　化學　人教課標中考版　2009－2010學年　第6期　總162期人教課標中考版 題型：013

根據下圖所示的粒子結構示意圖給出的信息，說法正確的是

[　　]

A．

①②③表示的是同種原子

B．

②易與③結合，形成穩定的化合物

C．

①②③表示的都是原子失電子后形成的粒子

D．

①②表示的粒子的性質一定相同

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