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9.黑豆是傳統(tǒng)的養(yǎng)生食材,食用9°米醋泡制得到黑豆是一種很好的食療方法.小明為判斷家中的9°米醋含酸量是否合格,擬配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液進行測定.產(chǎn)品部分信息如圖所示.請回答相關問題.
(1)配制100g質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液需要水96mL(水的密度為1g/cm3).
(2)若9°米醋中的酸均看成是醋酸,醋酸與氫氧化鈉反應的方程式為:
CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O,小明取出10mL9°米醋,加入4%的氫氧化鈉溶液12g,恰好完全反應.請通過計算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格?(寫出計算過程)

分析 該題首先要求學生會根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的公式求溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量,然后通過題干中給出的化學方程式,通過氫氧化鈉的質(zhì)量求出10mL食醋中醋酸的質(zhì)量,進而可算出100ml中醋酸的質(zhì)量.從而可判斷該食醋是否合格.

解答 解:(1)需要水的質(zhì)量為100g×(1-4%)=96g,因為水的密度為1g/cm3所以96克即96ml;
(2)m(NaOH)=12g×4%=0.48g
    設10mL食醋中醋酸的質(zhì)量為x
    CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
     60              40
     x                 0.48g
       $\frac{60}{40}$=$\frac{X}{0.48g}$
       x=0.72g
 所以100ml樣品中含醋酸的質(zhì)量為0.72克×10=7.2g,所以該食醋不合格.
故答案為:(1)96;
(2)不合格.

點評 這是一道密切聯(lián)系生活的化學題,學生通過計算可感覺到學習化學的重要性,從而也可以激發(fā)學生學習化學的興趣.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示實驗操作中,正確的是(  )
A.
     傾倒液體
B.
   測溶液pH
C.
     過濾
D.
   塞緊橡皮塞

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列四個圖象能正確反應對應實驗操作的是(  )
A.
向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
B.
向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸
C.
對一定量的石灰石持續(xù)高溫加熱
D.
向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列各組離子能在pH=1的水溶液中大量共存且形成無色溶液的是(  )
A.NH4+、NO3-、Na+、Cl-B.CO32-、K+、Na+、Cl-
C.Cu2+、OH-、SO42-、Ba2+D.Ag+、Cl-、Fe2+、NO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.請用燃燒和滅火的相關知識解釋下列成語所包含的化學原理.
(1)鉆木取火;
(2)火上澆油;
(3)釜底抽薪.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.分析推理是化學學習過程中的常用方法,下列推理正確的是(  )
A.化合物含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
B.分子、原子可以構成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構成的
C.可燃物燃燒時溫度需要達到著火點,所以可燃物的溫度達到著火點一定能燃燒
D.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應,所以發(fā)生氧化反應一定有氧氣參加

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

1.根據(jù)下列實驗要求回答問題.

(1)寫出圖中儀器①、②的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,制取裝置為B(填標號,下同)和C組合.檢驗二氧化碳的原理為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(用化學方程式表示).
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可選用的發(fā)生裝置為A(填標號).
(4)若用水將圖2所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水須從b(填“a”或“b”)端導管口通入.
(5)實驗室用碘化氫溶液測定過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),反應原理:H2O2+HI═2H2O+I2↓.取25.0g過氧化氫溶液,加入足量的碘化氫溶液,充分反應后生成12.7g碘.根據(jù)化學方程式計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.野外生存訓練課上,某同學設計了幾種獲得飲用水的方法,其中最不合理的是(  )
A.融化積雪,煮沸后使用
B.收集雨水,煮沸后使用
C.過濾泥水,煮沸后使用
D.用沙子和木炭處理海水,煮沸后使用

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎,也是人類生產(chǎn)活動的重要資源,下列有關空氣的說法正確的是(  )
A.空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑,可作食品保護氣
B.空氣主要是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大,說明空氣的質(zhì)量越好
D.空氣中的稀有氣體化學性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源

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