【題目】如圖是實驗室所用硫酸試劑瓶上標簽的部分內容,據標簽內容計算:
(1)用這種硫酸配制100g 20%的稀硫酸,需要98%的濃硫酸多少毫升(精確到0.1);
(2)向49g 20%的稀硫酸中滴加10%的氯化鋇溶液,直到恰好完全反應。求所得溶液的溶質質量分數(結果精確到0.1%)。
【答案】11.1ml 3.1%
【解析】
(1)使用98%的濃硫酸配制20%的稀硫酸需要進行加水稀釋,加水稀釋前后溶質的質量不變,可計算配制時所需要濃硫酸的質量,再根據密度公式計算出濃硫酸的體積;(2)由49g20%的稀硫酸中溶質的質量,根據反應的化學方程式計算出氯化氫的質量,進一步計算所得溶液的溶質質量分數即可。
解:(1)設需要98%的硫酸的質量為x,根據稀釋前后溶質的質量不變可得: 100g×20%=x×98%,解得:x=20.4 g;需要濃硫酸的體積為:20.4 g÷1.84g/cm3=11.1mL;
(2)設參加反應的氯化鋇溶液的質量為x,生成的氯化氫的質量為z,生成硫酸鋇的質量為m,
x=208g,m=23.3g,z=7.3g
所得溶液的溶質質量分數為: ×100%≈3.1%。
答:(1)需要98%的濃硫酸11.1mL;(2)所得溶液的溶質質量分數3.1%。
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【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。實驗后發現氣體減少的體積小于1/5,請回答下列問題:
(1)請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因:
①______________;②______________。
(2)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?____(填“能”或 “不能”)原因_____________________。
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【題目】用如圖所示裝置電解水,反應一段時間后,對有關現象和結論描述正確的是( )
A. 甲試管中收集到的氣體能支持燃燒
B. 甲、乙兩試管中收集到的氣體質量比為2:1
C. 甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為2:1
D. 水是由氫元素、氧元素組成的
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【題目】(1)下圖是教材實驗,實驗中可觀察到的現象是_________,據此現象可知分子具有的性質是________。
(2)實驗中同學們聞到了刺激性氣味,于是大家對實驗進行了改進,裝置如圖所示。
①其中C試管的作用是____________________________________。
②與改進前對比,改進后實驗的優點是_________________。
(3)結合上述實驗,實驗室保存濃氨水等藥品時,應該注意的是_____________________。
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【題目】下列說法正確的是
A. 質量和質量分數均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸,充分反應,所得溶液呈堿性
B. 等質量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質量比為4:5
C. 鎂與鋅的混合物2.4g,加入到足量稀硫酸充分反應,生成氫氣的質量少于0.2g
D. 5g某物質加入95g水中充分溶解后,所得溶液中溶質質量分數一定是5%
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【題目】對下列實驗中出現的異常現象分析合理的是
A. 排空氣法收集不到CO2——集氣瓶上的玻璃片沒蓋嚴
B. 加熱堿式碳酸銅固體粉末時,試管破裂——加熱前沒有將試管外壁擦干
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長
D. 驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于1/5——紅磷過量
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【題目】哈爾濱坐落在美麗的松花江畔,可有時會看到如圖所示的景象。
(1)請結合右圖說出你的感受________
(2)對此情況請你提出一條合理建議_________
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【題目】如圖是探究物質燃燒條件的個對比實驗,請仔細觀察圖示,認真作答。
(1)根據各實驗得到相應的燃燒條件有:
實驗一 | ________ |
實驗二 | ________ |
實驗三 | ________ |
(2)干粉滅火器中的干粉主要成分為碳酸氫鈉,受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水,此反應的化學方程式為________。
(3)我國一些成語中就蘊含著化學知識和原理.請從化學視角對下列成語進行解釋。
成語詞典的解釋:
杯水車薪:用一杯水去救一車著了火的柴草.比喻力量太少,解決不了問題。
化學角度的解釋:
杯水車薪:________。
(4)將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯,可觀察到高的蠟燭先熄滅,且杯內壁變黑.由此可以得到啟發:從失火的高層樓房逃生,應選擇的正確方法是________。
A.用干毛巾捂住口鼻,往樓下沖 B.盡量往樓頂跑
C.盡量貼近地面爬行撤離 D.若得不到及時救援,可跳樓
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】資源、能源與環境已成為人們日益關注的問題。
(1)下列屬于空氣污染物的是_____
A.一氧化碳 B.PM2.5 C.PM10 D.二氧化碳 E.臭氧
(2)硫粉燃燒產生的氣體也會造成空氣污染,寫出該反應的符號表達式_____
(3)如圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗。
該實驗中,夾取一小塊木炭的儀器名稱是_______ ,寫出木炭燃燒的符號表達式________該對比實驗得到的結論是________________木炭燃燒越劇烈。
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