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5．對Mg和Mg²⁺認識不正確的是（　　）

	A．	Mg和Mg²⁺是同一種元素		B．	Mg和Mg²⁺化合價不同
	C．	Mg比Mg²⁺多兩個質子		D．	Mg比Mg²⁺多兩個電子

分析 A、根據元素的定義分析；
B、根據單質的化合價、離子的化合價分析判斷；
C、根據原子與離子的轉化關系分析；
D、根據原子與離子的轉化關系分析．

解答解：A、Mg和Mg²⁺的質子數相同，屬于一種元素，故A正確；
B、Mg的化合價為0，Mg²⁺的化合價為+2價，故B正確；
C、Mg比Mg²⁺的質子數相同，故C錯誤；
D、鎂原子失去兩個電子形成了鎂離子，所以Mg比Mg²⁺多兩個電子，故D正確．
故選C．

點評本題的難度不大，了解原子和離子的轉化關系是解答本題的基礎知識．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．自2013年1月以來全國大范圍的霧霾天氣引發了大眾對空氣污染和PM2.5的持續關注．PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其懸浮在空中很難自然沉降到地面．人體吸入后可能會引發呼吸道和心血管病等方面的疾病．下列關于PM2.5的說法正確的是（　　）

	A．	PM2.5的直徑介于分子和原子之間
	B．	PM2.5是一種病原體
	C．	PM2.5的運動屬于分子的無規則運動
	D．	PM2.5在空氣中受重力作用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．用氯酸鉀制取氧氣有下面一些操作：（a）加熱（b）收集氧氣（c）檢查裝置的氣密性（d）停止加熱（e）裝藥（f）將導管從水槽中取出（g）固定裝置．正確操作順序是（　　）

A．

ecgabdf

B．

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C．

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D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．

請你和小明一起進行食鹽水制取二氧化碳的探究
（1）選擇藥品．小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：

組別	藥品	實驗現象
①	塊狀石灰石和稀鹽酸	產生氣泡速率適中
②	塊狀石灰石和稀硫酸	產生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③	碳酸鈉粉末和稀鹽酸	產生氣泡速率很快

從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發生反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發生裝置．你認為他選擇的依據是固體和液體反應，不需要加熱．
（3）若用如圖裝置收集CO₂，氣體應從②進入（填接口序號）．
（4）氣體檢驗．將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳．他的檢驗方法是否正確？請說明理由．不正確；其他氣體也可能使石蕊溶液變紅（或應該用澄清的石灰水檢驗二氧化碳）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．

銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹（銅銹俗稱銅綠）．為了弄清銅綠的組成，某化學實驗小組進行了如下探究：
【查閱資料】通過查閱資料知道：銅綠受熱易分解．
【設計與實驗】
（1）小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠，按如圖所示裝置進行實驗．在實驗過程中，觀察到：
試管口內有水珠出現，說明了銅綠中含有氫、氧元素；
澄清石灰水變渾濁，說明了銅綠中含有碳、氧元素．
（2）小芳取下少量試管內反應后的剩余物，放入另一支試管中，滴入稀硫酸，充分反應后，溶液變藍色，說明銅綠中含有銅元素．
【實驗結論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．某工廠排出的廢液中主要含有Zn（NO₃）₂和AgNO₃，為了回收金屬銀和硝酸鋅，某學生設計了以下實驗步驟：