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11.酸、堿、鹽在工農業生產和日常生活中的應用廣泛,促進了人類文明的進步和社會的可持續發展.
   (1)下列物質放在敞口容器中一段時間后,會變質且溶液質量明顯增加的是C(填字母).
      A.食鹽水        B.濃硫酸      C.燒堿溶液       D.石灰水
   (2)在鐵制品表面鍍鉻(Cr)可以防止鐵生銹,工業上獲取鍍鉻原料三氧化鉻的化學反應方程式為:Na2Cr2O7+X    2CrO3+Na2SO4+H2O,其中X的化學式為H2SO4
   (3)興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸后,發現忘記滴加指示劑.甲同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中,并向其中滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察到酚酞溶液不變色.請寫出該氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
【猜想與假設】
      甲同學:反應后稀鹽酸過量,溶液呈酸性;
      乙同學:反應后氫氧化鈉過量,溶液呈堿性;
      丙同學:恰好完全反應,溶液顯中性.
甲、丙兩位同學經過討論后覺得乙同學的猜想不正確,兩位同學的理由是什么?
【設計實驗】請你幫甲同學設計實驗來驗證他的猜想是成立的.
       實驗步驟實驗現象實驗結論
取反應后的溶液適量于試管中,滴加碳酸鈉溶液產生氣泡甲同學猜想成立
(4)將100g稀鹽酸逐滴滴入100g 8%的氫氧化鈉溶液中,測得溶液的pH為7,那么所得溶液中溶質的質量分數是多少?

分析 (1)濃硫酸能夠吸收空氣中的水蒸氣;
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,氫氧化鈣的溶解度很小;
(2)化學反應前后,元素種類不變,原子種類和總個數不變;
(3)氫氧化鈉能和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,氯化鈉溶液顯中性,稀鹽酸顯酸性,氫氧化鈉溶液顯堿性,顯酸性的溶液不能使酚酞試液變色,顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
稀鹽酸能和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(4)根據反應的化學方程式和提供的數據可以進行相關方面的計算.

解答 解:(1)下列物質放在敞口容器中一段時間后,食鹽水不能變質,并且質量也不變,濃硫酸不能變質,但是質量增大,燒堿溶液和二氧化碳反應而變質,并且質量增大,石灰水能和二氧化碳反應而變質,并且質量增大,但是由于氫氧化鈣很少,質量增大不明顯,因此會變質且溶液質量明顯增加的是燒堿溶液.
故選:C.
(2)由Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O可知,反應前后鈉原子都是2個,鉻原子都是2個,反應后氫原子是2個,反應前應該是2個,包含在X中,反應后硫原子是1個,反應前應該是1個,包含在X中,反應后氧原子是11個,反應前應該是11個,其中4個包含在X中,因此X的化學式為H2SO4
故填:H2SO4
(3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的化學方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
故填:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
【猜想與假設】
甲同學:反應后稀鹽酸過量,溶液呈酸性;
乙同學:反應后氫氧化鈉過量,溶液呈堿性;
丙同學:恰好完全反應,溶液顯中性.
故填:恰好完全反應,溶液顯中性.
甲、丙兩位同學經過討論后覺得乙同學的猜想不正確,這是因為如果反應后氫氧化鈉過量,溶液呈堿性,酚酞試液應該變紅色.
故答案為:如果反應后氫氧化鈉過量,溶液呈堿性,酚酞試液應該變紅色.
【設計實驗】
實驗過程如下表所示:

實驗步驟實驗現象實驗結論
取反應后的溶液適量于試管中,滴加碳酸鈉溶液產生氣泡甲同學猜想成立
(4)設反應生成氯化鈉質量為x,
NaOH+HCl═NaCl+H2O,
40               58.5
100g×8%       x
$\frac{40}{100g×8%}$=$\frac{58.5}{x}$,
x=11.7g,
所得溶液中溶質的質量分數是:$\frac{11.7g}{100g+100g}$×100%=5.85%,
答:所得溶液中溶質的質量分數是5.85%.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規范性和準確性.

練習冊系列答案
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