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11．水是生命之源，常通過過濾方法來除去不溶性雜質，常用活性炭 吸附水中的色素和異味，常用肥皂水來區分硬水和軟水．

分析 過濾能夠除去不溶于水的物質，活性炭能夠吸附色素、異味等；
向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區分硬水和軟水．

解答 解：水是生命之源，常通過過濾方法來除去不溶性雜質，常用活性炭吸附水中的色素和異味，常用肥皂水來區分硬水和軟水．
故填：過濾；活性炭；肥皂水．

點評 化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，要學好化學知識，為生產、生活服務．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法不正確的是（　　）
A．活性炭具有吸附性，所以可用于防毒面具
B．金剛石，石墨分子構成不同，所以性質不同
C．將煤塊制成蜂窩煤，可以增大反應物的接觸面積，使燃燒更充分
D．煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．碳元素是組成許多物質的基本元素．
（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們都含有碳元素．
（2）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（ MnCO3），其中錳元素的化合價+2．
（3）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應的化學方程式為4Na+3CO2 $\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$2Na2CO3+C．
（4）炭雕是活性炭成型技術與傳統雕刻工藝的完美結合，因為活性炭有疏松多孔的結構，具有吸附能力，所以，炭雕即可以凈化室內空氣，又可以美化居住環境．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．把一定質量的鋅和鎂分別投入到適量的稀鹽酸中，充分反應后，生成等質量的氫氣，則投入的鋅和鎂的質量比是（　　）
A．1：1B．65：24C．24：65D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下方案：選用實際容積為50mL的試管作反應容器，將過量的銅粉放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置．請回答下列問題：
（1）實驗前，將注射器活塞前沿從30mL刻度處推至20mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至30mL刻度處，則說明裝置的氣密性好；
（2）實驗開始時，注射器的活塞前沿仍停在30mL的可度線上，用酒精燈加熱銅粉，會看到試管內發生的現象是固體由紅色變為黑色，等到具支試管冷卻后觀察，活塞前沿停在14mL的刻度線上．
（3）寫出該反應的化學方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（4）若他測定的空氣中氧氣的體積分數小于21%，造成該實驗誤差的原因可能是①②③
①加熱時沒有不斷推拉注射器活塞    　　　　　  ②讀書時沒有冷卻室溫
③加入銅粉量太少                    　　　　　　　　④加入銅粉量太多．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．如圖A、B、C、D、E、F分別表示常見六種物質，已知A是年產量最髙的金屬，B、C、F為氣體，且B、C組成元素相同；A與E溶液可發生置換反應生成F，（圖中用“--”表示兩種物質之間能發生化學反應，用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質，部分反應物和生成物及反應條件已略去）．
請回答下列問題：
（1）寫出A的化學式Fe，F的化學式H2，B的用途冶煉金屬（填一點）；
（2）若E由2種元素組成，寫出A與E溶液發生反應的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
（3）若D是相對分子質量最小的氧化物，寫出F→D的反應化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，C和D的反應不一定（選填“一定”、“不一定”）屬于化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．烹調香料八角中提取到的莽草酸（化學式為：C7H10O5），該物質中共含三種元素，碳元素的質量分數是48.3%．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．某興趣小組為了探究分子運動，設計了如下實驗．
（1）實驗甲中觀察到的實驗現象是燒杯A由無色液體變紅色
（2）為使實驗結論準確可靠，興趣小組設計實驗乙作為對比，你認為有無必要：無．（選填“有”或“無”）
（3）實驗丙是在濾紙條上每隔2cm滴一滴酚酞試液，并在試管口塞上脫脂棉花，用滴管吸取濃氨水滴在脫脂棉花上10-15滴，下列說法正確的是B（填字母）
A．試管中的濾紙條上從左到右依次出現紅色斑點
B．試管中的濾紙條上從右到左依次出現紅色斑點．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列判斷正確的是（　　）
A．到溶洞探險（可能含較多二氧化碳）用手電筒照明比火把照明好
B．可用燃燒檢驗產物的方法鑒別氫氣、一氧化碳、甲烷
C．大風吹滅蠟燭的火焰，其原理是降低了蠟燭的著火點
D．某物質完全燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質是由碳、氫、氧三種元素組成的

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同步練習冊答案
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