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（1）實驗室制取氧氣的一個化學方程式 。
（2）硫在氧氣中燃燒的現象是 。
I、II兩類有氧氣參加的化學反應的相同點是（寫一條） 。
（3）從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關系 。
科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（ ）
A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B．先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱
C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片
D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管
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科目：初中化學 來源： 題型：
現甲、乙兩化學小組安裝兩套如下相同裝置，通過測定產生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1) 下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。
A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。
B、關閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。
C、關閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動，則氣密性良好，反之氣密性差。
(2)MnO2催化下H2O2分解的化學方程式是 。
(3) 甲小組有如下實驗設計方案，完成下表。
| 實驗編號 | 實驗目的 | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
| 甲組實驗Ⅰ | 探究 對H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%H2O2 |
| 甲組實驗Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%H2O2 |
⑷甲、乙兩小組得出如圖數據。
①甲組實驗得出的數據可知：濃度越大，H2O2分解速率 ;
② 由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的 數據分析：相同條件下, H2O2在 （填“酸”或“堿”）性環境下放出氣體速率較快；乙組提出可以用Ba O2固體與硫酸溶液反應制
H2 O2（已知還生成另一種物質），其化學反應方程式為 ；
支持這一方案的理是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
作為一種廣普殺菌劑的過氧乙酸是一種無色透明的液體。其市售標簽如右圖所示：
①市售“過氧乙酸溶液”中溶質有 ，（填一種）
溶劑是 。
②一瓶這種溶液中含過氧乙酸溶質 g。
⑵0.5%的過氧乙酸溶液便可以殺死細菌和SARS
病毒。某醫院配制0.5%的過氧乙酸溶液，
一瓶這種過氧乙酸溶液需要加水 g。
⑵（11分）用73g溶質質量分數20%的鹽酸與足量的大理石充分反應，計算產生二氧化碳的質量。（寫出計算過程）
（化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖分別是鋁元素，氯元素的原子結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）
 |  | ||
Al Cl
A．鋁原子第一電子層有3個電子
B．氯原子核內有17個質子
C．氯原子在化學反應中容易失去電子
D．氯與鋁形成化合物的化學式為AlCl2
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