【題目】粗鹽中含有少量不溶性雜質(泥沙)，還含有少量可溶性雜質(Na2SO4、CaCl2、MgCl2)。現以粗鹽為原料制取精鹽，生產過程如下圖所示：
（1）操作a的名稱是__________，該操作需要用到的玻璃儀器主要有：燒杯、_________、玻璃棒；
（2）寫出I中發生反應的化學方程式_____________________；
（3）加入過量Na2CO3的作用是_________________________。
七彩題卡口算應用一點通系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右圖是包含物質A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學拼圖”，相鄰兩張卡片所標的物質（或其溶液）間能發生反應。
（1）A不可能是______（填標號）。
a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn
（2）若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應的化學方程式為______。
（3）若C為碳酸鈉
①C與D的反應屬于______（填基本反應類型）。
②D與鹽酸反應的化學方程式為______（寫一個）。
③將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，該反應的反應物有______種。
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【題目】模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。
（1）右圖是鈉原子結構示意圖。
①x的數值為_______。
②“11”指的是_______。
③鈉原子在化學反應中易失去1個電子，形成_______（填離子符號）。
（2）下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。
①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是______（填標號）。
②從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與______有關。
③舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例：________。
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【題目】甲、乙、丙、丁四位同學分別用質量分數相同的鹽酸與相同質量的石灰石樣品充分反應，實驗測定樣品中碳酸鈣的質量分數。(樣品中的雜質不溶于水，且不與鹽酸反應)，測得數據如下表：
甲同學 | 乙同學 | 丙同學 | 丁同學 | |
加入鹽酸的質量(g) | 20.0 | 30.0 | 45.0 | 50.0 |
剩余固體的質量(g) | 6.0 | 4.0 | 1.0 | 1.0 |
請計算：
(1) 樣品與45g鹽酸充分反應后，鹽酸是否還剩余 (填“是”或“否”)，樣品中碳酸鈣的質量分數是 _。
(2) 產生二氧化碳4.4g需可多少g該樣品與足量稀鹽酸反應?(寫出計算過程，計算結果精確到小數點后一位)
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【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A. 在t1℃時飽和且質量相等的A、B、C三種溶液升溫至t3℃時，所得溶液質量由大到小的順序是A 
B C
B. 物質C的不飽和溶液可通過降溫的方式變成飽和溶液
C. Q點可表示t3℃時A物質的飽和溶液
D. 將t3℃時飽和的A、B、C三種溶液降溫至t1℃時，所得溶液溶質質量分數由大到小的順序是 B A C
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【題目】根據下圖回答問題：
(1)裝置中標“①”的儀器名稱是____。
(2)實驗室用髙錳酸鉀制取氧氣的發生裝置是_____(填裝置字母序號)，該反應的化學方程式為___________。
(3)選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質有_____(填序號)。
①顏色 ②密度和溶解性③可燃性
(4)某同學連接A、F、G進行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同，為Ca(OH)2溶液。
①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為________________。
②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，則A中產生的氣體是___(填化學式)，還需將氣體通過盛有_____(填藥品名稱)的洗氣瓶H。
③若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是_____.
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【題目】小明家的“蘇打粉”標示的主要成分為碳酸鈉和氯化鈉。為了測定其中碳酸鈉的質量分數，小明取一定量的蘇打粉樣品于燒杯中并加入質量分數為12％的稀鹽酸，當氣泡完全放出后，稱得反應后燒杯內溶液的質量如圖所示。計算：
（1）生成的二氧化碳的質量為 .
（2）蘇打粉中碳酸鈉的質量分數為多少？
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【題目】下列圖象分別與選項中的實驗現象及結果相對應，其中正確的是
A. 向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B. 用一定量的雙氧水制取氧氣
C. 向一定量的硝酸銀溶液中插入銅
D. 向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
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【題目】化學是以實驗為基礎的科學，根據實驗甲、乙回答下列問題：
（1）甲實驗驗證了硫酸銨的物質性質是：______(答一條即可)；化學性質：______。
（2）乙實驗過程中可觀察到A試管中的現象______，B中鐵片反應后溶液呈____色。此實驗體現出酸的化學性質是____________，該實驗能否驗證鐵和鋅的活動性強弱____________。
（3）任意寫出一個甲、乙實驗中發生反應的化學方程式___________________。
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