【題目】中國是全球第一個實現在海域“可燃冰”試開采中獲得連續穩定產氣的國家。“可燃冰”是甲烷和水在低溫、高壓條件下形成的水合物(CH4·nH2O)。
(1)在常溫常壓下，“可燃冰”會發生反應：CH4·nH2O=CH4+nH2O，該反應屬于______(填基本反應類型)；
(2)甲烷可制成合成氣(CO、H2)，再制成甲醇(CH3OH)，代替日益供應緊張的燃油。由合成氣制甲醇的反應方程式為：CO+2H2
CH3OH，由甲烷制成合成氣有兩種方法：
①CH4+H2OCO+3H2 ②2CH4+O22CO+4H2
從原料配比角度比較方法①和②，更適宜用于合成甲醇的方法是__________(填序號)。
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【題目】小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五中物質玩化學拼圖游戲（如圖），游戲規則要求圖中相鄰物質之間能發生反應。其中C物質的溶液呈藍色，A與E 反應產生的氣體是光合作用的原料之一。
（1）C物質是_____，A物質的用途是_____。
（2）D與E反應的化學方程式為_____，反應的基本類型是_____。
（3）B與E反應的現象為_____。
（4）B物質是_____，按游戲規則，下列能替代B物質的是_____（填序號）。
①銀 ②氯化鐵 ③氯化鋇 ④氧化銅
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【題目】A、B、C、D分別為二氧化碳、鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種，它們之間的反應關系如圖．圖中“﹣”表示兩種物質可相互反應．則：
A和B反應的化學方程式為_____；
C和D反應的化學方程式為_____；
D在生產或生活中的一種用途是_____．
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【題目】以下說法中正確的組合是（ ）
①白熾燈工作時電能全部變為光能
②電解水生成氫氣和氧氣時，電能主要變為化學能
③在化合物中，各種元素化合價的代數和一定等于零
④生活中，“娃哈哈”、“農夫山泉”礦泉水都是純凈物
⑤等質量的燒堿溶液與鹽酸混合后，溶液的pH＝7
⑥科學家把由四個中子構成的粒子稱為“四中子”，是新發現的元素
⑦升高溫度一定能使飽和溶液變成不飽和溶液．
A. ②③B. ①②⑤C. ③④⑥D. ①⑤⑦
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【題目】請利用如圖給定的儀器組裝成一套測定鎂的相對原子質量的實驗裝置（每種儀器只允許使用一次），用排水法測量化學反應產生氫氣的體積，根據化學方程式計算出鎂的相對原子質量，回答問題：
（1）假設氣流方向由左向右，則各導管連接的先后順序為_____（填字母）；書寫裝置A中發生反應的化學方程式_____．
（2）連接好儀器后，要進行的操作有以下幾步：①待儀器A中的物質恢復至室溫時，測量量筒B中水的體積．②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量后，立即將其投入試管A中．③檢查裝置的氣密性．④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當鎂條完全溶解時再關閉活塞．上述幾步操作中的先后順序是_____．
（3）分析下列其中一實驗步驟出現的狀況（其他操作均正確），將會使所測鎂的相對原子質量數據偏低的是_____（填字母）．
A 裝置的氣密性不夠好
B 裝置A的試管中剩余部分產生的氫氣
C 若試管A尚未冷卻至室溫就測量量筒B中水的體積
D 若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗
（4）假設在0℃、l01kPa條件下，氫氣的密度為0.0899g/L的條件下進行實驗，將質量為M克的鎂與足量稀鹽酸反應產生氫氣，收集并測量產生氫氣體積為V毫升，計算鎂的相對原子質量為_____（填表達式）．
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【題目】在科學拓展課中，甲同學向兩個充滿CO2氣體的塑料瓶中分別加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，迅速蓋緊瓶蓋后充分振蕩，結果發現兩個塑料瓶都變癟。他認為據此實驗現象，可以判定NaOH和Ca(OH)2均能與CO2發生反應。
(1)乙同學認為上述判定方法還存在不嚴密之處，他的理由是______。
(2)丙同學根據B瓶中出現的渾濁現象，判定Ca(OH)2與CO2發生了反應，提出了可以從是否有新物質生成的角度去判斷。那么，若要判定NaOH和CO2發生了反應，在排除了(1)中的干擾因素后，接下來的方法是____________。
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【題目】現有兩種稀溶液，標記為A的0.40%的氫氧化鈉溶液和標記為B的3.65%的鹽酸溶液．假設本題所涉及的各種稀溶液的密度均為1.00g/mL，且毎滴溶液的體積近似為0.05mL．在盛有40mLA溶液的錐形瓶中滴加2滴酚酞試液，再向瓶中緩緩倒入5mLB溶液，邊倒邊振蕩，充分混合后溶液呈無色．若取該無色混合液5mL于一支試管內，再向試管內滴加40滴A溶液．求：此時試管內溶液呈現的顏色．
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【題目】請回答下列實驗問題：
(1)現提供下列裝置
①上圖C裝置中，甲儀器的名稱是__________。
②實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣，發生裝置是____(填序號)，反應的化學方程式為_____________，若用E裝置收集氧氣，當有______________時，開始收集氣體。
③實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體，B裝置中發生反應的化學方程式為___________________，第一個F裝置盛放試劑的作用是__________，第二個F裝置盛放的試劑為______________。
(2)實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有：計算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉移。
①在溶解過程中，玻璃棒的作用是_____________________。
②下列操作中，可能導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏大的是_______(填序號)。
a.稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤
b.量取水時俯視讀數
c.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉
d.轉移時，有少量溶液濺出
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【題目】在一次化學實驗課上，老師讓同學們對兩個實驗進行探究。
實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色
[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。
[實驗]
(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液。現象：溶液不變色；
(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液。現象：____；
(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液。現象：________。
[結論]____。
實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發現塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質？
[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。
[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑___，產生相應的現象，其化學方程式為____。
[評價]上述實驗完成后，能否驗證你的猜想_____，理由是_____。
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