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下列各項為小明同學記錄的實驗現象，與事實不相符的是 
A．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射B．木炭在氧氣中燃燒時，發出白光
C．硫粉在氧氣中燃燒時，產生淡藍色火焰D．鎂條在空氣中燃燒時，發出耀眼的白光
C

試題分析：A選項鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射是正確的敘述；B選項木炭在氧氣中燃燒時，發出白光是正確的敘述；C硫粉在氧氣中燃燒時，產生藍紫色火焰，故C的敘述是不相符的；D選項鎂條在氧氣中燃燒時，發出耀眼的白光是正確的敘述.。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質在氧氣中燃燒現象的敘述不正確的是
A．紅磷：大量白煙B．木炭：發出白光
C．鐵絲：火星四射D．硫粉：淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

有下列裝置，其中A是氣體發生裝置，B、C、D、E是氣體收集裝置，E還可作氣體的凈化裝置（E裝置有多個備用）

（1）當用大理石和鹽酸制取CO2時，選取的收集裝置是     （填“B”或“C”或“D”）為了得到純凈、干燥的CO2，首先在E裝置中注入足量的NaOH溶液來除去HCl，你認為該方法是否恰當并說明理由          ，然后在另一個E裝置中注入濃硫酸，其作用是              。
（2）當用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，A中發生反應的化學方程式為          ，若a與c相連來收集氧氣，還需將裝置E        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）根據下圖回答問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取制氧氣的發生裝置是         ，該反應的化學方程式為                。
（2）選擇氣體收集方法時, 必須考慮的氣體性質有           (填序號) 。
①顏色         ②密度         ③溶解性       ④可燃性
（3）某同學連接A、F、G進行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同。
①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為                        。
②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，G中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為                  。
③G中溶液變渾濁的化學方程式為                ，將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學反應2Na+Cl22NaCl，屬于
A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）請根據下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）請寫出圖中儀器的名稱：①          ，②          。
（2）實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，化學方程式是             可選用的發生裝置和收集裝置分別是          （選填字母）。
（3）若用A作為氧氣的發生裝置，化學方程式是                          。
（4）實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，現發生裝置選擇下圖F，收集裝置選擇下圖G。

①與B裝置相比，選用F作為氫氣發生裝置的主要
優點是                     。
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應從   端
（選填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氫氣時，瓶中先裝滿水，氫氣應從   端通入。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關氧氣的敘述正確的是
A．空氣中氧氣的質量分數約為21％
B．硫在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰
C．氧氣能溶于水且溶解度隨壓強升高而降低
D．氧氣的化學性質比較活潑，具有助燃性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氧氣是空氣的主要成分之一，有關氧氣的說法錯誤的是（  ）
A．帶火星的木條可以檢驗氧氣
B．氧氣的化學性質比氮氣活潑
C．魚類能在水中生存說明氧氣易溶于水
D．在常溫下，氧氣也能與有些物質發生反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①              ；
（2）若該實驗選擇裝置A來制取氧氣，請寫出該反應的化學方程式                  。用C裝置收集氧氣，判斷氧氣已收集滿的現象是                              。
（3）某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳，選用的裝置是            
（填字母）．為了進一步驗證產生的氣體是二氧化碳，該同學將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應加入的試劑為              （填化學式）．
（4）若要制取氫氣，用F裝置收集，氣體應從         （填“a”或“b”）導管口通入。

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