分析 (1)實驗室通常利用分解高錳酸鉀、加熱分解氯酸鉀和二氧化錳的混合物、過氧化氫溶液的方法制取氧氣;
(2)①根據常見儀器的名稱與用途進行分析;
②根據實驗室制取氧氣的操作步驟和注意事項:在停止加熱前,應先撤出導管,以防水沿導管流入試管;在加熱過程中,高錳酸鉀顆粒變小,會隨氣流進入水槽而使水變紅,為防止高錳酸鉀流出,應在試管口放一團棉花;
發生裝置的選擇要看反應物的狀態和反應條件;收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性;根據反應原理寫出文字表達式和判斷反應類型即可;
(3)①根據甲裝置可以控制反應的速率進行解答;
②根據氧氣密度比空氣大進行解答.
解答 解:(1)實驗室通常利用分解高錳酸鉀、加熱分解氯酸鉀和二氧化錳的混合物、過氧化氫溶液的方法制取氧氣;
(2)①圖中標號儀器的名稱:a 是試管,b是集氣瓶;
②加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時:實驗結束時,如果先撤出導管,導致加熱后試管冷卻過程中,水沿導管倒流入試管,造成試管破裂;為預防高錳酸鉀隨氣流進入水槽,通常在試管口放一團棉花,過濾混在氣體中的高錳酸鉀小顆粒;
(3)①甲裝置可以控制反應的速率,所以要得到平穩的氧氣流,應選用的發生裝置是甲;
②氧氣的密度大于空氣的密度,所以若用丙裝置通過排空氣法收集氧氣,氣體應從c端導入.
故答案為:(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物;(2)①試管;集氣瓶;②防止水倒吸入熱的試管中,造成試管破裂;試管口沒有放一團棉花,造成高錳酸鉀粉末進入水槽;(3)①甲;②c.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 所含雜質 | 除去雜質的試劑或方法 | |
A | NaOH溶液 | Na2CO3 | 適量Ca(OH)2溶液、過濾 |
B | CuO | Cu | 灼燒 |
C | CaO | CaCO3 | HCl |
D | O2 | H2O | 干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
方案一 | 方案二(數字化實驗) |
![]() | ![]() |
方案一 | 方案二(數字化實驗) |
![]() | ![]() |
方案一 | 方案二(數字化實驗) |
![]() | ![]() |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com