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在宏觀物質、微觀構成和化學符號之間建立聯系，是化學學科不同于其它學科特有的思維方式。已知H、C、O、Na四種元素的荷電荷數分別為1、6、8、11，根據你學過的有關物質的名稱、物質的構成和表示微觀粒子的化學符號（如元素符號、化學式、離子符號等），按要求完成以下表格。

（1）	Na	Na⁺
	金屬鈉	氯化鈉
（2）	H₂O	CH₄
	水	甲烷

注：（1）中Na⁺的對應物質也可以是氫氧化鈉或其它的鈉鹽等

（2）中，NH₃、HF、Ne等均可

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科目：初中化學 來源： 題型：

15、在宏觀物質、微觀構成和化學符號之間建立聯系，是化學學科不同于其它學科特有的思維方式．已知H、C、O、Na四種元素的荷電荷數分別為1、6、8、11，根據你學過的有關物質的名稱、物質的構成和表示微觀粒子的化學符號（如元素符號、化學式、離子符號等），按要求完成以下表格．

質子數為11的同種元素的原子和離子	化學符號	Na	Na⁺
質子數為11的同種元素的原子和離子	對應物質的名稱	金屬鈉	氯化鈉
質子數為10的兩種不同的分子	化學符號	H₂O	CH₄
質子數為10的兩種不同的分子	對應物質的名稱	水	甲烷

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科目：初中化學 來源： 題型：

27、在宏觀物質、微觀構成和化學符號之間建立聯系，是化學科學不同于其他科學特有的思維方式，下圖可用于表示氫氣和氧氣在一定條件發生反應的過程從圖中你能得到哪些信息？（至少寫出三條）

第一條

水是由氫元素和氧元素組成的

；
第二條

一個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構成的

；
第三條

在化學反應中，分子可以再分，而原子不能再分

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?山東）在宏觀物質、微觀構成和化學符號之間建立聯系，是化學科學不同于其他科學特有的思維方式．已知H、C、0、Na四種元素的核電荷數分別為1，6，8，1l，根據你學過的有關物質的名稱、物質的構成和表示微觀粒子的化學符號（如元素符號、化學式、離子符號等），按要求寫出（1），（2）題中兩種不同粒子的化學符號，以及由這種粒子構成的（或含有這種粒子的）一種物質的名稱．

（1）質子數為ll的同種元素的原子和離子	粒子的化學符號
（1）質子數為ll的同種元素的原子和離子	對應物質的名稱
（2）質子數為10的兩種不同的分子	粒子的化學符號
（2）質子數為10的兩種不同的分子	對應物質的名稱

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀物質、微觀構成和化學符號之間建立聯系，是化學學科不同于其他學科特有的思維方式．已知H、C、N、O、F、Na六種元素的核電荷數分別為l，6，7，8，9，11，根據你學過的有關物質的名稱、物質的構成和表示微觀粒子的化學符號（如元素符號、化學式、離子符號等），按要求寫出（1），（2）題中兩種不同粒子的化學符號，以及由這種粒子構成的（或含有這種粒子的）一種物質的名稱．

（1）質子數為11的原子和離子	粒子的化學符號	Na Na	NH₄⁺ NH₄⁺
（1）質子數為11的原子和離子	對應物質的名稱	金屬鈉金屬鈉	氯化銨氯化銨
（2）質子數為10的兩種不同的分子	粒子的化學符號	H₂O H₂O	NH₃ NH₃
（2）質子數為10的兩種不同的分子	對應物質的名稱	水水	氨氣氨氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在宏觀物質、微觀構成和化學符號之間建立聯系，是化學科學不同于其他科學特有的思維方式．已知H、C、0、Na四種元素的核電荷數分別為1，6，8，1l，根據你學過的有關物質的名稱、物質的構成和表示微觀粒子的化學符號（如元素符號、化學式、離子符號等），按要求寫出（1），（2）題中兩種不同粒子的化學符號，以及由這種粒子構成的（或含有這種粒子的）一種物質的名稱．
（1）質子數為ll的同種元素的原子和離子粒子的化學符號
對應物質的名稱
（2）質子數為10的兩種不同的分子粒子的化學符號
對應物質的名稱

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