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15.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.酒精揮發(fā)B.食物腐敗C.品紅擴(kuò)散D.石墨導(dǎo)電

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、品紅擴(kuò)散過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、石墨導(dǎo)電過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.

點(diǎn)評 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.碳和鎂的相對原子質(zhì)量分別是12和24,則碳和鎂的原子質(zhì)量最之比為1:2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究.
【提出問題】這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?
【猜想假設(shè)】
猜想一:全部是CaO;    
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2; 
猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,說明這包干燥劑中不含CaO.
(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說明這包干燥劑中含有CaCO3
(3)為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案.
另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支試管中.請你參與實(shí)驗(yàn),并填寫以下空白:
實(shí)驗(yàn)方案方案一方案二方案三
 實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液由無色變紅色澄清石灰水變渾濁產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想四成立.
【拓展遷移】小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因,認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注意密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列做法正確的是(  )
A.聚乙烯塑料做電線外皮
B.在牙膏中,常用石灰石粉末作摩擦劑
C.用pH計(jì)測得正常雨水的pH為5.6
D.用活性炭可以降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.我國是世界上13個(gè)缺水國家之一,全國600多個(gè)城市中目前大約一半的城市缺水,水污染的惡化更使水短缺雪上加霜:我國江河湖泊普遍遭受污染,如圖所示.全國75%的湖泊出現(xiàn)了不同程度的富營養(yǎng)化;90%的城市水域污染嚴(yán)重,南方城市總?cè)彼康?0%-70%是由于水污染造成的;上述情況加劇了水資源短缺,對我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施帶來了負(fù)面影響,保護(hù)水資源刻不容緩.請回答下列有關(guān)問題.
(1)請說出造成水體污染的原因工業(yè)“三廢”任意排放;生活中含磷生活污水的直接排放;農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥與化肥的不合理使用;
(2)愛護(hù)水資源,除了防止水體污染外,你還能做到的是節(jié)約用水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去),步驟如下:
①通入N2,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;
②熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒.

(1)步驟②中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)步驟②中,對比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(3)步驟①和②中,對比裝置b(填“a”或“b”)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.氫氣用于填充氣球B.液氮做制冷劑
C.稀有氣體做保護(hù)氣D.鋁用于制造導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng):
(1)鎂帶在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂;
(2)在空氣中加熱銅片銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅;
(3)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號):
A.鑷子B.細(xì)口瓶C.廣口瓶D.坩堝鉗E.試管F.10mL量筒
①取用塊狀的固體用A;
②量取8.7mL的稀鹽酸F;
③可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是E;
④白磷應(yīng)該存放在盛有冷水的C;
⑤用來夾持熱的蒸發(fā)皿的儀器D.

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同步練習(xí)冊答案
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