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【題目】按要求用正確的化學符號回答。

(1)2個氮原子__________(2)3個鎂離子____________(3)硫酸____________

(4)保持水的化學性質的最小粒子是___________(5)氧化鋁中鋁元素顯+3__________

【答案】 2N 3Mg2+ H2SO4 H2O

【解析】1)根據原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.因此2個氮原子 表示為:2N;(2)根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;因此3個鎂離子表示為:3Mg2+;(3化合物的化學式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學式右下角的數字,數字為1時不寫。硫酸表示為:H2SO4;(4)保持水的化學性質的最小粒子是水分子水的化學式可以表示一個水分子,表示為H2O 5根據元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,因此氧化鋁中鋁元素顯+3價表示為:

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年·世界環境日中國主題是污染減排與環境友好型社會。推動污染減排、建設環境友好型社會是全社會共同的責任。下列物質中屬于大氣主要污染物,必須減少排放的是( )

A. 二氧化硫(SO2) B. 二氧化碳(CO2) C. 氮氣(N2) D. 氧氣(O2)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,人們應認識水、了解水、關心水、愛護水、節約水。

(1)認識水,了解水的組成和變化。

①從物質的分類角度分析,水不屬于_______(填字母)。

A. 單質 B. 氧化物 C. 化合物 D. 純凈物

②如圖是電解水的實驗裝置示意圖:檢驗玻璃管b中的氣體方法是______;該圖所示裝置中發生反應的化學方程式是_________。從能量轉化角度分析,電解水是將________能轉化為________能。

(2)關心水、愛護水,讓水更好的為人類服務我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為

a.不得呈現異色 b.不得有異嗅異味 c.應澄清透明 d.不得含有細菌和病毒

①為了實現a、 b指標,可以利用___________的吸附作用(填物質名稱)而達到;

②取適量經過處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發現燒杯中有大量浮渣,則說明河水是___________(硬水軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是____________

③下圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖。這種凈水器入水口在下方的優點是____________

A.使水的化學性質發生改變 B.有助于除去懸浮性顆粒

C.不易堵塞活性炭孔 D.可以將硬水軟化

(3)防治水體污染是節約用水的有效方法。不少村鎮小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養化,你認為造成該現象的原因可能有_____________

A.化學肥料流失到河中 B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑

C.人類的糞便流失到河中 D.工業廢水的排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖的實驗設計不能實現其對應實驗目的的是( )。

A. 測定空氣中O2含量 B. 檢驗H2的純度

C. 探究燃燒的條件 D. 證明CO2密度比空氣大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知澄清石灰水能吸收二氧化碳氣體。氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發生反應。

(1)下述甲乙丙三個反應的相同點是__________________(多選,填序號)

A.都是化合反應 B.都是氧化反應 C.生成物都是固體

D.都需要點燃 E.都是非金屬與氧氣反應

(2)在做甲、丙兩個實驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用是不一樣的,則丙中水的作用是:________________________

(3)將裝置乙改裝為如圖丁所示裝置,還可用于測定空氣中氧氣的體積分數。經測定,集氣瓶的容積為250 mL,在此實驗中,觀察到量筒中減少的水的體積為50 mL,則空氣中氧氣的體積分數為__________。在保證整個裝置不漏氣的前提下,所用紅磷的量必須_______________,如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內減少的水的體積,則實驗結果將__________(偏大”“偏小不變”)。實驗完畢后,集氣瓶內殘余的氣體主要是____________(填化學符號)。反思此實驗的探究過程,用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是___________(答一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規范的操作是實驗成功的前提.

(1)按操作的先后順序填空(填序號)

①給試管中的藥品加熱時,先_____,后_____

A.對準藥品部位加熱 B.均勻加熱

②在實驗室制取氣體時,先_____,后_____

A.檢查裝置氣密性 B.加入藥品

(2)如圖所示,用量筒量取水時,你認為3個同學中能夠準確讀出水的體積的是_____,圖中所表示的液體體積為_____mL

(3)小明同學做了給液體加熱的實驗后,發現試管破裂了,請你幫小明分析,導致試管破裂的原因可能是_____(答出一點原因即可,試管本身質量問題不考慮)

(4)玻璃儀器洗凈的標準是:儀器內壁附著的水_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,現象描述正確的是(

A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末

C.木炭在氧氣中燃燒,發出白光,放出熱量,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在氧氣中燃燒,發出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產生沒有氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室中,硝酸(HNO3)必須保存在如右圖的棕色細口瓶中,原因是硝酸見光分解,生成一種能污染大氣的紅棕色氣體,一種能供給呼吸的氣體和另外一種常見的氧化物。打開瓶蓋用手煽動時,會聞到刺激性氣味。

請回答:

(1)硝酸的性質有___________________________

(2)請寫出硝酸在光照的條件下分解的化學方程式__________________,反應前氮元素化合價為__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用A物理性質; B化學性質; C物理變化; D化學變化中的字母填空.硫是淡黃色的固體(屬 ),研碎塊狀的硫(屬 ),取少量的硫粉放入燃燒匙中加熱,硫熔化成黃色液體(屬 ),繼續加熱,硫燃燒起來(屬 ),由此可知硫具有可燃性(屬 ).

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