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【題目】選擇下列部分實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn),甲實(shí)驗(yàn)為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )

A. 乙實(shí)驗(yàn)在操作③時(shí),若俯視讀數(shù),會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

B. 甲實(shí)驗(yàn)三步驟中都要用到玻璃棒,且①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

C. 甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到的實(shí)驗(yàn)操作①

D. 甲實(shí)驗(yàn)在操作⑤時(shí),將水全部蒸發(fā)后停止加熱

【答案】C

【解析】

A、乙實(shí)驗(yàn)在操作③時(shí),若俯視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,選項(xiàng)A不正確;

B、操作①和⑤分別是溶解、蒸發(fā)操作,玻璃棒的作用分別是攪拌,加快溶解速率;攪拌,防止液體飛濺;玻璃棒的作用是不完全相同的,選項(xiàng)B不正確;

C、粗鹽提純中難溶性雜質(zhì)的去除的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā),配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟:計(jì)算、稱量(量取)、溶解,甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到的實(shí)驗(yàn)操作①,選項(xiàng)C正確;

D、甲實(shí)驗(yàn)在操作⑤時(shí),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí),應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干,選項(xiàng)D不正確;

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空。

(1)3個(gè)氬原子___

(2)四氧化三鐵___

(3)4個(gè)二氧化硅分子___

(4)汞元素___

(5)標(biāo)出SO3中硫元素的化合價(jià)___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中說法不正確的是

A. 它們表示四種元素

B. ④表示的元素在化合物中通常顯+3價(jià)

C. ①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

D. ②③都表示陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)坐標(biāo)示意圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的某些變化情況,其中正確的是

A.高溫煅燒石灰石一段時(shí)間試管中固體的質(zhì)量變化

B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化

C.加熱一定量的高錳酸鉀固體,整個(gè)過程中二氧化錳的質(zhì)量變化

D.將水通電一段時(shí)間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖(A)為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖,圖(B)是電解水的簡易裝置.試回答下列問題:

1)寫出此反應(yīng)的表達(dá)式_____

2)若甲試管生成氣體A,則甲應(yīng)連接電源的_____極(填“正”或“負(fù)”),氣體B_____來檢驗(yàn).

30s2s內(nèi)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時(shí)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比_____(填“相同”或“不同”),這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是_____

4)在水通電分解的變化中,發(fā)生改變的粒子是(寫微粒名稱)_____,沒有改變的粒子是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:

1)實(shí)驗(yàn)室若用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母代號(hào)).如果選用圖2裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為_____________

某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣。實(shí)驗(yàn)中經(jīng)過觀察,大家提出了自己的改進(jìn)建議:小明認(rèn)為最好把發(fā)生裝置由B改為C,你認(rèn)為他的理由是 ________

A可以控制反應(yīng)速率 B能夠節(jié)約藥品

C能夠控制藥品的添加,得到平穩(wěn)氣流 D能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止

小剛認(rèn)為最好將過氧化氫溶液加水稀釋后再制氧。如果把50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質(zhì)量為__g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的描述相對(duì)應(yīng),其中正確的是

A. 圖①表示向一定量大理石中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量變化

B. 圖②表示加熱一定量碳銨(NH4HCO3),試管中固體的質(zhì)量變化

C. 圖③表示電解水實(shí)驗(yàn)中,生成的氫氣及氧氣的質(zhì)量關(guān)系

D. 圖④表示向相同濃度和體積的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鐵粉,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(

A. 物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而增大

B. 物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度

C. t2℃時(shí),60g物質(zhì)a100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為160g

D. t1℃時(shí),bc兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋼鐵廠會(huì)利用焦炭產(chǎn)生的還原性氣體來煉鐵,某同學(xué)用此原理按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)不需要增加尾氣處理裝置

B. 該實(shí)驗(yàn)應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO驗(yàn)純后再加熱

C. NaOH溶液可以檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物

D. 反應(yīng)結(jié)束后,含有未反應(yīng)的Fe2O3固體,可以采用加入鹽酸的方法來提純鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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