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5.用元素符號填空:
①氬元素Ar    ②3個鎂離子3Mg2+
③氮氣N2     ④7個銀原子7Ag.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:①元素可用元素符號表示,氬元素的元素符號為:Ar;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故3個鎂離子可表示為:3Mg2+
③氮氣是一種氣態非金屬單質,是一種雙原子分子構成的,故填:N2
④原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以7個銀原子,就可表示:7Ag;
故答案為:①Ar;②3Mg2+;③N2;④7Ag;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.生活離不開化學,化學服務于生活.下列相關解釋和判斷中,不正確的是(  )
A.回收利用廢舊金屬是保護金屬資源的唯一有效途徑
B.實驗室將硬水軟化可以采用蒸餾法
C.洗滌劑具有乳化的功能,可用于清洗餐具上的油污
D.金屬鎢能做燈絲的主要原因是鎢的熔點高,能導電

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.過氧化鈉(Na2O2)是一種淺黃色的固體,常溫下能與二氧化碳反應生成氧氣:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2某學生以石灰石、稀鹽酸和過氧化鈉為原料制取氧氣,設計出如圖所示實驗裝置,請你按下列要求回答:
(1)檢驗D裝置中氣體是否收集滿的方法是:帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明集滿了氧氣;
(2)裝置C的作用是:檢驗和除去二氧化碳氣體;
(3)若C中有反應發生,請寫出化學方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖,試回答下列問題:
(1)接通直流電源后,D管產生氣體是氧氣,檢驗的方法是用帶火星的木條檢驗,如果木條復燃就說明是氧氣,A 電極為電源的正極.
(2)如果D管內產生氣體的體積為5毫升,則C管內產生氣體的體積為10毫升.
(3)該反應的文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(4)在該實驗中,通常會加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導電性.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.為了測定空氣中氧氣和氮氣的體積分數,同學們設計了以下實驗:
①用一定量的空氣和足量的銅粉在加熱的條件下充分反應,然后在同樣的條件下測定反應后得到的氣體體積;(提示:銅+氧氣=氧化銅)
②用一定量的空氣和足量的碳粉在加熱的條件下充分反應,然后在同樣條件下測定反應后得到的氣體體積;
③在密閉容器中充入一定量的空氣,讓小動物在容器中充分呼吸,然后在同樣的條件下測定剩余氣體的體積.
其中可以比較準確地測定空氣中氧氣和氮氣的體積分數的實驗是①,原因是①實驗中,只能消耗氧氣而不產生其它氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.根據語言文字描述,書寫化學方程式:
(1)一氧化氮在400℃左右,有催化劑存在的條件下,和氨氣反應可生成氮氣和水.4NH3+6NO$\frac{\underline{\;\;\;400℃\;\;\;}}{催化劑}$6H2O+5N2
(2)鋁與二氧化錳在高溫條件下,生成氧化鋁和金屬錳.4Al+3MnO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Mn+2Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖是某實驗小組的幾位同學設計的“測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置圖,請結合圖示回答下列問題.
(1)根據下表提供的實驗數據,完成下表:
硬質玻璃管中空氣的體積反應注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數
25.0mL15.0mL7.0mL20%
(2)裝置中氣球的作用是緩沖,防止試管內氣體溫度升高,氣壓增大,沖開橡皮塞;
(3)寫出紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(4)實際實驗時測得氧氣含量偏小,可能的原因有哪些(列舉兩條)銅粉不足、裝置漏氣;
(5)若用硫磺代替裝置中的紅磷,能測出空氣中氧氣的體積分數嗎?不能(填“能”或“不能”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法不正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒會產生大量的白煙
B.空氣是由氧氣和氮氣兩種氣體組成的
C.最早通過實驗測出空氣組成的科學家是法國的拉瓦錫
D.空氣中氧氣的體積分數為21%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.往AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后,有金屬析出,過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾液中一定存在的物質是(  )
A.AgNO3B.Cu(NO32
C.Fe(NO32D.Fe(NO32、Cu(NO32和AgNO3

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