新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業(yè)鄭州大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列化肥中，氮的質(zhì)量分數(shù)最大的是
A.氯化銨（NH4Cl） B
.碳銨（NH4 HCO3）
C.尿素[ CO(NH2)2] D.硝銨（NH4NO3）
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科目：初中化學 來源： 題型：
區(qū)別下列物質(zhì)方法可行的是
A．用肥皂水區(qū)別硬水與軟水
B．用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸
C．用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷
D．用導電性實驗區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
下列說法不正確的是
A．a(chǎn)和b是反應物，d可能是催化劑
B．
反應屆a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C．c物質(zhì)中元素的種類一定與a、b兩種物質(zhì)中元素的種類相同
D．若a與b的相對分子質(zhì)量之比為2：1，則反應中a與b的化學計量數(shù)之比為2：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組分別向80.00 g 10%的NaOH溶液中加入體積不同、質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸，充分反應后，將所得溶液加熱蒸發(fā)，直到固體完全析出且沒有任何變化后，再研細、烘干、稱量；重復將固體烘干、稱量，直至稱得的固體質(zhì)量不再發(fā)生變化。實驗測得，向80.00 g10%的NaOH溶液中加入80.00 mL鹽酸時，溶液恰好呈中性，其它測得的部分數(shù)據(jù)則如下表所示：
(1)加熱蒸發(fā)所得溶液時需要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是： ▲ ；
(2)向80.00 g 10%NaOH溶液中加入鹽酸的體積為100.00 mL時，最后所得固體的質(zhì)量仍為11.70 g，其原因是： ▲ ，
(3)列式求出向80.00 g 10%NaOH溶液中加入40.00 mL鹽酸時，最后所得固體中NaCl的質(zhì)量分數(shù)（小數(shù)點后保留兩位）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
分類歸納是化學學習的重要方法。下面是某同學對所
學物質(zhì)的分類歸納，請仔細分析并回答下列問題：
（1）寫出C組 物質(zhì)所屬的類別 。
（2）在分類所列舉的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)歸類錯誤，這種物質(zhì)是 。
（3）選擇分類物質(zhì)
中的一種，寫出一個有單質(zhì)生成的分解反應的化學方程式(條件所需物質(zhì)不受所列物質(zhì)限制) ； 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)下圖回答相關問題：
（1） 圖一中從微觀角度你獲得的一條信息___________________________。
（2） 圖二所示反應的化學方程式為__________________,該反應的微觀過程
是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示_______________________________
（3） 圖三所示反應為：C（石墨）
C(金剛石)，你對該化學變化的微觀解釋是
________________________________________________
（4） 請你再寫出一組反應物，其反應的微觀實質(zhì)與上述都不同：___________（合理即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗方案中，能達到實驗目的的是
|
| 實驗目的 | 實驗方案 |
| A | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過量氫氧化鈣溶液，過濾 |
| B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā) |
| C | 檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳 | 用燃著的木條點燃 |
| D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化 |
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