| A．鉛原子核內(nèi)有82個質(zhì)子 |
| B．相對原于質(zhì)量為207．2 |
| C．鉛有毒，兒童不能使用鉛筆 |
| D．鉛可與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣 |
名校課堂系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
| 實驗方案 | 實 驗 操 作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
| 方案1 | 取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品 全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì) 為Na2O |
| 方案2 | ①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 白色物質(zhì) 是 |
| ②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點23堿和堿的化學(xué)性質(zhì) 題型：填空題
（2011年安徽巢湖，13題）中安在線2011年2月15日報道，安徽滁洲正在以石
英資源為基礎(chǔ)，打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè)。石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷
工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑。
（1）二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由 （填“分子”、“原子”、或“離子”）
構(gòu)成的，二氧化硅屬于 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。
（2）裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2
緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O。Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應(yīng)的化學(xué)方
程式為 。
（3）硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：
① 制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2 + 2C
Si + 2CO↑，反應(yīng)的基本類型是
② 整個制備過程必須達到無水無氧，若在H2還原SiHCl3過程中混入O2，可能引起的后果是 。
③ 為了達到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是
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科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點11 化學(xué)方程式（書寫、四種基本類型） 題型：計算題
（2011年安徽巢湖，16題）發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會對大氣造成污染。
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4＋N2O4=3 ＋4H2O,請在橫線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式。
（2）請計算9、6gN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量。
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科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點13 二氧化碳制取和性質(zhì) 題型：填空題
（2011年安徽巢湖，12題）某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時，用力過猛。造成試管
底被穿通，留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶，將細銅絲揉成小球墊在試
管底部，配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯，裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置，如右圖所
示。
（1）若用此裝置制取二氧化碳，在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀__________ (填藥品名
稱。下同)， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________________________；若用
此裝置制取氫氣．在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放__________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
______________________________。
（2）制備氣體之前，都必須要撿查裝置的氣密性。寫出你檢查該裝置氣密性的方法：
_________________ _____ 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點11化學(xué)方程式（書寫、四種基本類型） 題型：計算題
（2011年安徽巢湖，16題）發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會對大氣造成污染。
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4＋N2O4=3 ＋4H2O,請在橫線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式。
（2）請計算9、6gN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量。
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