【題目】依據(jù)如圖所示CuSO4的溶解度曲線，回答下列小題。
【1】20℃時，向100g水中加入25g CuSO4，所得溶液的質(zhì)量為
A.20.5gB.25gC.120.5gD.125g
【2】能將不飽和CuSO4溶液變?yōu)轱柡?/span>CuSO4溶液的方法是
A.加水B.升高溫度C.加入CuSO4D.倒出部分溶液
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是
①化學(xué)變化中，分子和原子的種類都不發(fā)生改變
②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化
③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個數(shù)
⑤并不是所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子
⑥
表示的微粒都帶電荷
A.①②⑤B.②③⑤C.②④⑥D.②⑤⑥
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，模擬自來水的凈化過程，其實驗過程如圖，請回答下列問題：
（1）河水是_____物（填“純凈物”或“混合物”），保持水的化學(xué)性質(zhì)的是_____．
（2）操作①的名稱是_____，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_____．
（3）操作②應(yīng)選用圖中2的活性炭，活性炭具有_____功能。
（4）生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水，常用_____的方法來降低水的硬度．
（5）操作③中，通常在水中放入幾粒碎瓷片，其作用是_____．
（6）電解水實驗如圖1所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_____，此反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型是_____．實驗時加入氫氧化鈉溶液或稀硫酸的目的是_____，該實驗說明水是由_____組成的。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示裝置，某化學(xué)興趣小組對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡。
（1）同學(xué)們通過討論認(rèn)為，雖然天平不平衡，但是該反應(yīng)仍然符合質(zhì)量守恒定律，他們的理由是什么________？
（2）同學(xué)們通過對質(zhì)量守恒定律的研究，得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是______________________（填序號）。
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用儀器,回答問題。
（1）寫出儀器a的名稱_____；
（2）利用反應(yīng):
制取氧氣
①組裝發(fā)生裝置時,除選用d、e、g，1儀器外，還需選用的儀器是_____（填字母）
②用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿瓶的操作是_____；
③實驗室要制取32g氧氣,需要至少完全分解H2O2的質(zhì)量為_____g。
（3）下圖所示的裝置具有收集氣體、儲存氣體、干燥氣體、除去氣體中雜質(zhì)等多種用途。如果用該裝置收集并儲存一瓶H2,H2應(yīng)該從導(dǎo)管的_____端通入瓶內(nèi)。（選填“a”或“b”）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水．則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是（ ）
| A． | 該物質(zhì)只含碳、氫元素 |
| B． | 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素 |
| C． | 該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成 |
| D． | 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1：1 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查，他們?nèi)×巳舾蓧K礦石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行檢測，采用了以下的辦法:取用12. 0g這種石灰石樣品，把40.0g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）。
序號 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量（g） | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
剩余固體質(zhì)量（g） | 8.0 | m | 2.0 | 2.0 |
請計算: （1） 表中的m的數(shù)值應(yīng)為_____；
（2）樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；
（3）產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量是多少?_____
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。已知：銅+氧氣→氧化銅（黑色固體）
（1） 根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
25mL | 15mL | 9mL | _________________。 |
（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，_________________裝置 （填“一”或“二”）更合理。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。
（1）沉淀池中加入明礬的作用是_______，沙濾池除去不溶性雜質(zhì)的方法是______，吸附池中可用____，要比較兩杯水的硬度，要保證兩杯水的溫度、質(zhì)量以及滴加藥品質(zhì)量相等，這種實驗方法叫________。
（2）檢驗自來水是軟水還是硬水可用_________。生活中常用________方法使硬水軟化。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
