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【題目】高錳酸鉀是常用的氧化劑.如圖是實驗室模擬工業上制備高錳酸鉀晶體的操作流程:

1)操作③的名稱是__,所需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和__.操作③后得到的濾液是高錳酸鉀的__溶液(填飽和不飽和).

2)實驗中通過操作②析出高錳酸鉀晶體,說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度降低而__(填增大減小).

3)操作流程中可循環利用的物質是__(填化學式)

4)氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒,生成錳酸鉀和水,該反應的化學方程式為__

【答案】過濾 漏斗 飽和 減小 MnO2

【解析】

1)操作③是將高錳酸鉀晶體與濾液分離,是過濾操作;

過濾操作所需要的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和漏斗;

從含高錳酸鉀的飽和溶液中將高錳酸鉀晶體過濾出,得到的濾液是高錳酸鉀的飽和溶液;

2)實驗中通過操作②析出高錳酸鉀晶體,操作②是降溫結晶,降低溫度,高錳酸鉀的溶解度減小,說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小;

3)由圖可知,二氧化錳既是反應物,也是生成物,可以循環使用,二氧化錳的化學式是:MnO2

4)氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒,生成錳酸鉀和水,該反應的化學方程式為:

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖提供的信息進行判斷,下列說法中錯誤的是

A. 該粒子原子核內有 12 個質子 B. 該粒子易形成陰離子

C. 該粒子屬于金屬元素 D. 該粒子不顯電性

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,請結合下列實驗裝置回答有關問題。

1)儀器的名稱是_____________________

2)實驗室制取 CO2的化學方程式為______________,選擇 F 作發生裝置的優點是_______。用 D 裝置收集氧氣,當觀察到_______________說明氧氣已集滿。

3)實驗室常用 MnO2與濃鹽酸加熱制備 Cl2,其反應方程式為: ,選擇的發生裝置為___________。制備反應會因鹽酸濃度下降而停止,為測定反應后殘余 液中鹽酸的濃度,實驗小組同學提出的方案為:將殘余液與足量 AgNO3溶液反應,稱量生成沉淀的質量。此方案_____________(填可行不可行),原因是___________

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【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是

A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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【題目】下列實驗操作正確的是(  )

A.滴加液體B.測溶液的pH

C.稀釋濃H2SO4D.過濾

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【題目】過氧乙酸(CH3COOOH)溶液是消毒劑,可殺滅新冠病毒,可用醋酸(CH3COOH)與H2O2反應生成。下列有關說法中正確的是(  )

A.每個CH3COOOH分子中含有一個O3分子

B.過氧乙酸與醋酸中的氧元素質量分數之比為32

C.等質量的過氧乙酸與醋酸完全燃燒各產物質量不相同

D.醋酸與H2O2生成過氧乙酸的反應為化合反應

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【題目】如圖所示實驗操作正確的是(  )

A.聞氣體B.取用塊狀固體C.蒸發溶劑D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】煤是生產、生活中最重要的能源,工業上常把煤進行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示:

(1)第①步操作發生的是_______變化(填“物理”或“化學”)。

(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應,化學方程式為______________

(3)第③步反應的基本反應類型屬于____________________________

(4)含硫化合物的洗液經過提煉后可用來制硫酸。制得的硫酸可用于清洗鐵銹,該反應的化學方程式為____________________________

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【題目】實驗室有一瓶化肥的標簽已脫落,只知道它是NH4Cl(NH4)2SO4NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一種。請你完成以下探究:

(猜想)猜想:該化肥是NH4Cl

猜想:該化肥是

猜想:該化肥是NH4HCO3

猜想:該化肥是尿素。

(實驗探究)

(1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體放出,證明猜想 不成立;寫出其中一種化肥發生該反應的化學方程式:

(2)(1),另取少量樣品于試管中,滴加適量水振蕩,再選(2) 溶液滴入試管中,若無氣泡放出,則猜想 不成立。

(3)在步驟(2)的試管中再滴入(2)中的 溶液,若 ,則猜想成立;若 ,則猜想成立,其反應的化學方程式為

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