科目: 來源:地理教研室 題型:059
印度是一個人口超過10億的發展中國家,其人均國民生產總值僅390美元。但據世界銀行的有關調查顯示,印度軟件出口的規模、質量及成本等綜合指數名列世界前茅,已成為僅次于美國的計算機軟件生產大國。從1991年開始,印度的軟件產業每年以50%的速度增長,2000年生產總值達83億美元,預計到2007年將達到500億美元。
你認為上述材料說明了什么?
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科目: 來源:地理教研室 題型:059
填表,分析并回答。
(1)英國與印度曾經是________與________的關系。印度的落后說明了________。
(2)巴西是南美洲最發達的國家,但與美國相比仍有著巨大的差距,而美國的鋼材由來自巴西的鐵礦石煉制而成,說明了________。
(3)世界人均國民生產總值約為5000美元,而中國(2001年)的人均國民生產總值是909美元,說明了中國也是一個________國家。
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科目: 來源:地理教研室 題型:059
全球氣候變暖的一個征兆是南北極地區永久冰雪的快速消融。跟蹤考察表明,在1978~1996年間,北極地區的冰蓋面積縮小了6%,即每年實際減少了約3萬平方千米;冰層的平均厚度也由原來的310厘米減少到期180厘米。北極熊等極地動物的生存空間變得越來越擁擠。20世紀90年代以來,南極洲冰山脫離南極大陸的速度與日俱增,南極大陸冰蓋的體積迅速縮小。
(1)全球氣候明顯變暖的原因是什么?
(2)全球氣候變暖會產生哪些危害(至少兩點)?
(3)你認為應怎樣防止全球氣候日益變暖(至少兩點)?
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科目: 來源:地理教研室 題型:059
家住廣州的小紅姐妹倆放寒假后,小紅要去倫敦,姐姐要去莫斯科。媽媽給小紅準備了一把傘,給姐姐準備了毛衣、毛褲、羽絨服等一大包衣服,小紅說媽媽偏愛姐姐。你認為媽媽真的偏愛姐姐嗎?請說明原因。
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科目: 來源:地理教研室 題型:059
讀“兩城市氣溫年變化曲線和各月降水量圖”,完成下列問題。
(1)沈陽與羅馬相比,哪個氣溫年較差大?
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(2)沈陽________(季節)降水量豐富,羅馬________(季節)降水量豐富。
(3)沈陽與羅馬各為哪種氣候類型?氣候特征是什么?
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科目: 來源:地理教研室 題型:059
閱讀下面的文字資料,分析問題:
資料一:目前,發展中國家與發達國家之間的經濟存在相當大的差距。發達國家人口僅占世界人口的24%,卻擁有世界工業總產值的90%;發展中國家人口占世界人口的76%,只擁有世界工業總產值的10%。據外國一些經濟學家估計,如果發展中國家經濟增長率每年保持5%,發達國家增長率保持2.5%,發展中國家要趕上發達國家,還需要150年。
資料二:部分國家人口、國民生產總值和人均國民生產總值(1998年)的資料
資料三:在國際生產領域范圍內形成了“發展中國家(原料產地)——發達國家(工業中心)”的國際生產格局。
在國際貿易領域形成“發展中國家(初級產品)——發達國家(工業制成品)”的國際交換格局。發達國家在世界市場上憑借其壟斷地位,低價進口原料,高價出售成品。這種不平等的國際交換關系,使發展中國家國際收支的逆差越來越大。
在國際金融貨幣領域,發達國家不僅控制國際金融機構,而且控制了許多發展中國家的財政金融。由于受制于國際金融壟斷財團,致使許多發展中國家負債累累,在舊的國際經濟秩序中,發達國家與發展中國家既存在資金與技術、原料與市場等方面縱橫交錯的互相依賴關系,又存在剝削與被剝削、控制與被控制的關系,這就嚴重阻礙了發展中國家民族經濟的發展。
資料四:當今世界經濟已是一個矛盾的統一體,如果占世界人口3/4的發展中國家永遠處于貧窮落后狀態,不僅發展中國家經濟振興難以實現,發達國家的經濟發展也要受到限制,并影響世界經濟的繁榮和國際政治的穩定。因此,發展問題不僅是發展中國家的問題,也是關系人類發展的一個全球性的核心問題。
(1)通過資料一和資料二,我們發現發達國家與發展中國家之間在________方面存在巨大的差距,并且這種差距在________(長、短)時間內不可能消除。
(2)利用資料三,說一說造成發達國家與發展中之間產生差距的原因是什么呢?
(3)仔細思考資料四表達的觀點,為了使發展中國家盡快擺脫貧困,請你站在國際大使的角度,為聯合國提一些合理建議。
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科目: 來源:地理教研室 題型:059
運用分析中關村科技園區和新竹科學園區等高新技術產業的發展條件的方法,和同學一起分析臺灣省行政中心高新技術開發區的發展條件,并為高新技術開發區的進一步發展出謀劃策。
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科目: 來源:地理教研室 題型:059
近年來,我國高新技術的產品大幅度出口,我國已進入世界十大高新技術產品出口國之列。許多高新技術產品已走進了我們的生產和生活,請舉出幾例,并說明它們對人們的生活方式和生活質量產生了什么影響?
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